走进《骆驼祥子》——名著阅读分享与交流.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,走进,骆驼祥子,名著阅读分享与交流,授课教师：利敏莹,说课日期：,2016.9.23,国内,文学作品（民国时期）、,国外,文学作品中，有许多如祥子一样生活在社会底层、饱受压迫的人物形象。,试思考：,他们的遭遇、性格、追求、命运等与祥子有何异同？,迁 移 拓 展,走进骆驼祥子,假设：,祥子生活在今天，他会过上怎样的生活呢？为什么？,过上悲惨落魄的生活,过上平淡如水的生活,过上富裕美好的生活,合 理 想 象,走进骆驼祥子,对社会而言,“国强”方能“民安”，个人理想的实现离不开祖国的繁荣安定。“中国梦”是我们每个人的梦想，“社会主义核心价值观”是我们每个人的追求！,思想启示,走进骆驼祥子,对个人而言,要增强个人抗压能力，面对苦难应该保持信念，勇敢抗争、顽强生活，保持个人的节操与理想。,思想启示,走进骆驼祥子,完成“问卷调查”，内容有：你在本节课的收获、感受，以及对本节课的建议和意见。,根据“有效阅读名著的方法”，开展下阶段,朝花夕拾,的阅读。,作业布置,走进骆驼祥子,谢谢各位的聆听！,分享交流课到此结束,