看云识天气-教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看云识天气,注音：,峰,峦,一,霎,间,一,刹,那,点,缀,绫,纱,弥,漫,晕,头转向,月,晕,崩塌,Lun,sh,ch,zhu,lng,m,yn,yn,bng,t,释义：,峰峦：,一霎间：,预兆：,轻盈：,弥漫：,征兆：,崩塌：,山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。,一会儿，形容时间极短。,事情显露出来的迹象。,文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。,（烟尘、雾气、水等）充满、布满。,即将出现的迹象。,崩裂而倒塌。,结构,第一部分,（,1,）：,第二部分,（,2-6,）,第三部分,（,7,）：,讨论,：,这一课的结构形式怎样？全文的中心句是哪句,?,总,分,总,云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,说明云与天气的关系，说明要识天气可以看云。,具体说明怎样看云识天气,。,说明看云识天气的目的、方法和注意事项。,主要介绍了如何看云来识天气，即写云和天气的关系,。,1.,课文主要说明了什么,?(,能否用一句话来回答,),2.,文中最县先提出云和天气之间存在联系的句子是哪处？,它在文中起什么作用？,“云是天气的招牌”,它说明看云可以识天气，起总领全文的作用,速读课文，小组讨论，解决以下问题,3.,全文的中心句是哪一句？,天上挂着什么云，就会有什么样的天气,4.“,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”一句在全文中起什么作用？,还有何处与它相似？,起承上启下的过渡作用，这也是我们看云识天气的基本经验；,第六段的开头一句,5.,最后一段的大意是什么？对全文有何意义？,指出看云识天气的目的、方法和注意事项。,6.,全文的结构如何？,（总）云就像天气的招牌,-,看云可以识天气,（分）怎样看云识天气 形态,云彩,（总）看云识天气的目的、方法和注意事项,具体把握：,1,、体会第二段在文中提纲挈领的作用。,第二段是,3,、,4,、,5,段的“纲”：段中分号前的文字引出第三段的内容，分号后的文字引出,4,、,5,段的内容。,2.,细读课文：框出依次介绍了哪些云和光彩？画出对它们进行描写的语言材料，并明确它们将带给我们怎样的天气？,依次找出云的四种形态并归纳出共同特征：卷云,_,云,_,云,_,云。它们的共同特征都是轻、高、薄，一般不会带来雨雪。,云有许多种类。将第一段文字与课文第三段进行比较阅读，可以知道：第一段中“像羽毛”的云指,_,云,“,像羊群”的云指,_,云,并且推知,“,像鱼鳞”的云是云，“像一张大棉絮”的云指,_,云。,依次找出云的四种变化并归结出共同特征,:,卷层云,_,云,_,云,_,云,它们的共同特征是低、厚、密,常常是雨雪天气的预兆。,云的种类,云的形状,位 置,天 气 情 况,卷云,卷积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,积云,云的种类,云的形状,位 置,天 气 情 况,卷云,像羽毛、像绫纱,最高,阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。,卷积云,像粼波,很高,它不会带来雨雪。,像棉花团,2000,米左右,在天空映着温和的阳光。,高积云,像羊群,2000,米左右,云块间露出碧蓝的天空。天晴。,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进，天气将转阴,。,高层云,像毛玻璃,低,它预示将要下雨或下雪,。,雨层云,布满天空,更低,雨雪就开始下降。,积雨云,形成高大的云山,更低,马上就会下暴雨。,积云,像羽毛、像绫纱,最高,阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。,卷云,卷积云,像粼波 它不会带来雨雪。,很高,像棉花团,2000,米左右,在天空映着温和的阳光。,积云,像羊群,2000,米左右,云块间露出碧蓝的天空。天晴。,高积云,卷层云,仿佛白色绸幕,高,它向前推进，天气将转阴。,高层云,像毛玻璃 低,它预示将要下雨或下雪。,雨层云,布满天空 更低,雨雪就开始下降。,形成高大的云山,更低,马上就会下暴雨。,积雨云,3,、请大家任选一种云，以第一称的方式作自我介绍。,要求：充分利用描写云彩的语言材料；,让别人明白你将会带来怎样的天气。,示例：,“,Hai,！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘 浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。”,光名,产生和分布情况,光彩,天气征兆,晕,华,虹,霞,光名,产生和分布情况,光彩,天气征兆,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外 紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,高积云边缘，,里紫外 红,华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天气转阴。,虹,雨过天晴时出现在太阳对面的云幕上,彩色,圆 弧,东虹轰隆西虹雨。,霞,清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色。,红色,朝霞不出门，晚 霞行千里。,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,高积云边缘，,里紫外红,华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天气转阴。,雨过天晴时出现在太阳对面的云幕上,东虹轰隆西虹雨,清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色。,红色,朝霞不出门，晚霞行千里。,借助比喻、拟人等修辞手法，运用描写等方式生动形象地说明了云和天气的关系，云的光彩现象同天气的关系。,薄云，天气晴朗的象征,厚密云层，阴雨风雪的征兆,云的形状及变化,云的光彩及变化,云是,天气的“招牌”,看云识天气的意义,总,分,总,层状云是均匀幕状的云层，常具有较大的水平范围。其中包括卷层云、高层云及雨层云。,层状云是由整层空气的滑升或抬升而形成，这种系统性上升运动通常水平范围大，上升速度只有,1-0.1,米,/,秒，但因持续时间长，能使空气上 升好几公里，例如当暖空气向冷空气一侧移动时。由于二者密度不同，稳定的暖湿空气沿冷空气斜坡慢滑升。绝热冷却，形成层状云。云的底部同冷暖空气交绥的倾斜面,(,又称锋面,),大体吻合。云顶近似水平。在倾斜面的不同部位，云厚的差别很大。最前面的是卷云和卷层云，它们的厚度最薄，一般为几百米至,2000,米，云体由冰晶组成。位于中部的是高层 云，它的厚度一般为,1000-3000,米，其顶部多为冰晶组成，主体部分多为冰晶与冷却水滴共同组成。最后面是雨层云，它的厚度一般为,3000-6000,米，其顶部为冰晶组成，中部为冷却水滴与冰晶共同组成，其底部由于温度高于,0,，故为水滴组成。,节选自,气象气候学,节选自,气象气候学,你知道这些谚语代表什么天气吗？,“云交云，雨淋淋”,“江猪过河，大雨滂沱”,“棉花云，雨快临”,“天上灰布悬，雨丝定,绵绵”,“乌云接落日，不落今日落明日”,“西,北天开锁，明朝大太阳”,“太阳现一现，,三天不见面”,“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用,翻”,“云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣”,“黄云上下翻，将要下冰蛋”,“山戴帽，大雨,到”,“云吃雾下，雾吃云晴”,作业：,1,、搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语、俗语、诗词、文章片断等；小组交流。,2,、观察整理：观看每日的天气预报，积累与天气预报相关的词句与词汇，将它们整理到笔记本上。,