解二元一次方程组-教案设计.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.2,解二元一次方程组,代入消元法,授课者：鹤山市昆仑学校,江少健,学习目标：,1,、会用代入消元法解二元一次方程组。,2,、体会用一个未知数去表示另一个未知数，进行消元。,一、课前预习，温故与知新,复习巩固：,以下哪些是二元一次方程：,_,D,用含有,y,的式子表示出,x,则,x,_,用含有,x,的式子表示出,y,则,y,_,一、课前预习，温故与知新,2,、自学书本,P91,P93,，思考下面两个问题：,总结：,结合上一题，解释什么叫做消元思想和代入消元法？,（,1,）例：古劳中学篮球联赛中，每场比赛都要分,出胜负，每队胜,1,场得,3,分，负,1,场得,1,分，七年级,3,班在,10,场比赛中得到,24,分，那么这个班胜负场数,分别是多少？,思考：例题中问题包含了哪些必须满足的条件？,能否列出一个二元一次方程组？,并探索如何解此方程组？,消元思想及代入消元法：,这种通过,变形,后,代入,，,消去,一个未知数，使,二元方程转化为一元方程，实现,消元,，进而求得,这个二元一次方程组的解。,这种方法叫做,代入消元法,，简称,代入法,二、,巩固提高，互帮互助：,1,、抢答，看看谁的反应快。（每题,+2,分）,（,1,）方程,x+4y=-15,用含,y,的代数式表示,x,为（）,A,x=4y-15 B,x=-15-4y,C.x=4y+15 D,x=-4y+15,（,3,）将,b=-2a-4,代入,3a-b=5,可得（）,A.3a-(2a+4)=5 B.3a-(-2a-4)=5,C.3a+2a-4=5,D.3a-2a+4=5,（,2,）方程,x+4y=-15,用含,x,的代数式表示,y,为（）,B,D,B,2,、自己先独立完成，再小组讨论：,二、,巩固提高，互帮互助：,3,、选一选，测一测，比一比,:,（暂时得分最多的小组快拿水果解解馋吧,_,）,恭喜你们，,加,2,分,！,（二选一）,（方法较好的,+5,，方法最好的,+10,）,三、挑战自我，提升能力：,2,、河边两地相距,280km,，一艘船在河中航行，,顺流用了,14h,，逆流用了,20h,，求船在静水中,的速度和水流速度。,1,、这节课你学会了什么？,2,、你掌握了什么数学思想？,课堂总结：,练习册,P55,：,1,、必做：第,315,题,2,、选做：,16,、,17,题,作业布置：,谢谢大家！,