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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,黄陵柏,王盼盼,教学目标,1.了解有关作者贾平凹的相关知识。,2.理解文中各种“柏”的象征意义。,3.感悟作者在文中所传达的关于人生的哲理。,作者简介,贾平凹,当代作家,原名贾平娃。陕西丹凤人。,著有小说集兵娃姐妹本纪山地笔记野火集商州散记小月前本腊月正月天狗晚唱商州州河浮躁废都白夜,散文集月迹心迹爱的踪迹贾平凹散文自选集,诗集空白等。,文本初探,作者共记载了多少种柏?可分为几类?,深度探究,说说山下柏,坡坎柏,平地柏,屈柏,夹石柏各有什么象征意义?,作者借柏表达了自己什么样的思想感情?,文本主旨,本文通过描写黄陵柏,为黄陵柏编写柏谱,描写了社会众生相。表达了作者对形形色色的人与人生的感慨,以及自己对人生的审视与自勉。,写作特色,(一)用拟人化手法写物。本文作者采用了拟人的修辞手法,把柏树当作人来观照,生动形象,立体地刻画了各种柏树的生存状态,令人读来觉得趣味横生。,(二)以物喻人,蕴含哲理。在本文中作者借柏喻人,将对各种人生状态的思考巧妙地寄喻在柏树上,既形象又含蓄地传达了自己对人生的思索。,
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