文言翻译课件（公开课）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文翻译,2009,年考纲要求,能阅读,浅易的古代,诗,文。,它所涉及到的知识点包括：,理解常见文言实词在文中的含义；,理解常见文言虚词在文中的意义和用法；,理解与现代汉语不同的句式和用法：,判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。,理解并翻译文中的句子。,学习目标,通过训练，掌握翻译的基本要求及翻译的方法。,1,、其李将军之谓也？,译文：到（他）死的时候，天下熟知与不熟知（他）的人，都为,(,他,),竭尽哀悼。,译文：大概是说李将军的吧（大概说的是李将军吧）？,2002,年高考语文试题,第,16,题：把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语：,2,、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。,一、翻译的基本要求,信：,忠实于原文。准确表达原文意思，不歪曲，不漏译，也不随意增减意思。,(,字字落实,),达：,译文通顺明白，符合现代汉语的表达习惯，无语病。,雅：,是文言文翻译的较高要求。,“,雅,”,，就是语言要规范，翻译的文字语句要生动、优美、并力求保持原文的风格。,翻译文言文，要以直译为主，力求字字落实；无法直译的，可以领悟原文精神，采用意译，要做到,“,对,”,而,“,不死,”,。,二、文言句子翻译的方法,1,、对（对译法）,文言文是以单音节词为主，而现代汉语以双音节词为主，翻译时，要把原来的单音节词通过增加语素变为双音节词，一个词对一个词的翻译。,例,2,：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,译文：,忧虑,辛劳,可以,国家,使 兴盛,，,安逸,享乐,可以,自身,使 灭亡,。,例,1,：师者，所以传道受业解惑也。,译文：,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,疑难问题,老师，,（是）,用来,的。,传授,道理,教授,学业,解答,例,3,：盖忠臣执义，无有二心。若畏威失正，均虽死，不易志。（,2007,年全国,1,卷）,译文：忠臣坚持道义，不应有二心。如果惧怕威势丧失公正，我即使是死，也不会改变志向。,2,、留（保留法）,“,留,”,即保留原词。文言文中凡人名、地名、物名、帝号、年号、国号、朝代、官名、度量衡单位和数量词都可以保留不译。,例,1,：,庆历四年,春，,藤子京,谪守,巴陵郡,。,例,2,：,越王勾践,栖于,会稽,之上。,译文：,庆历四年,的春天，,藤子京,被贬官到,巴陵郡,做太守。,译文：,越王勾践,驻守在,会稽,山上。,例,3,：,近日,之事，衅难将成，赖,陛下,英明速断，故罪人斯戮。,译文：,近日,的事，祸端将要酿成，幸亏,陛下,英明果断，因而严惩了罪人。,3,、删（删减法）,“,删,”,即删略词语。凡是无实在意义，只是表示语气、停顿、补足音节和舒缓语气的虚词，都可以省略不译。,例,1,：原庄宗,之,所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。,译文：推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道这个,(,道理,),了。,例,2,：,夫,战，勇气,也,。,译文：作战，（靠的是）勇气。,例,3,：若必治国家，则非臣,之,所能也，其唯管夷吾乎！（,2009,高考天津卷）,译文：如果一定要把国家治理好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！,4,、补（增补法）,“,补,”,即增补词语。文言文中在一定的条件下常省略主语、宾语、谓语等句子成分。为使译文通顺，应将省略的句子成分适当补上。,例,1,：审视之，短小，赤黑色，顿非前物。,例,2,：永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死。,译文,:(,成名,),仔细看它，,(,促织,),个儿短小，黑红色，,（,成名,）,立刻觉得,(,它,),不是先前那只。,译文：永州的野外生长着一种奇异的蛇，,（,它,）黑底子，白花纹；（这种蛇）碰到,草木,（草木）全都干枯而死。,例,3,：以其衣易一刀十饼，携以入山。（,2009,高考湖北卷）,译文：（,孟德,）用他的衣服换了一把刀十个饼，携带（,这些东西,）进入山中。,5,、换（替换法）,“换”即将文言词换为现代词。文言中的有些词义已经发生了变化，如古今异义词，词类活用等。翻译时要注意把这些词换为相应的现代汉语双音节词。这样比较合乎现代汉语习惯。,例,1,：非能,水,也，而绝江河。,译文：不是自己能,游泳,，却能横渡江河。,例,2,：所以遣将守关者,备他盗之出入与,非常,也。,译文：（我）派遣将领把守函谷关的原因，是（为了）防备其他盗贼出入和,意外的变故,。,例,3,：郭,以是,德,狐，,恒,置鸡黍，备狐啖饮。,译文：郭生,因此,感激,狐狸，,常常,置办（美味的）饭菜，供给狐狸吃喝,。,6.,调（调整法）,“调”即调整句式。文言文与现代汉语比较，在句式上有很多特点。比如宾语前置、定语后置、介词结构后置等，在翻译的过程中就要依照现代汉语的习惯把它们的顺序调整过来。,例,1,：蚓无爪牙之利，筋骨之强。,译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。,例,2,：夫晋，何厌之有？,译文：晋国，有什么满足的呢？,译文：一把竹椅，用它来坐；一张木床，用它来睡。,例,3,：竹床一，坐以之；木榻一，卧以之,。（,2006,年高考江西卷）,三、练习（把原文中划线的部分翻译成现代汉语）,例,1,（,2008,年高考全国,1,卷）刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，,日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。”,时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜渊圣，刚言：“礼有隆杀，,兄为君则君之，己为君则兄之可也,。,望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”,译文：每天等着吃从东南地区运来的军粮，浙地人民已经困乏，要解救这一忧患不如屯田。,译文：兄长为国君时就用国君礼对待他，自己为国君时用兄长礼对待他就可以了。,例,2,（,2009,年高考全国,1,卷）（德深）及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路不绝。既至馆陶，阖境老幼，皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实，,与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者。,两县诣使讼之，乃断从贵乡。贵乡吏人，歌呼满道，互相称庆。,馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家。,译文：（,1,）与郡丞元宝藏交情很深，前前后后的县令，没有不受到他指挥的。,译文：（,2,）馆陶县整个境内的百姓都悲哭，因此跟随着去安家的有几百户。,四、文言翻译歌诀,熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。字字落实，准确第一；单音词语，双音替换。国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。,