资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版 三年级语文 下册第六单元,花是种给别人看的,学习目标,1.,认识生字,理解,“,莞尔一笑,”,、,“,姹紫嫣红,”,等词语,积累好词好句。,2.,理解课文内容,想象花满窗前、汇成花海的美丽景象,体会德国人把花种给别人看的美好情怀。,自由读课文,学习生字、词,说说课文讲了一件什么事?为什么花要种给别人看呢?,精读第,1,3,段,感受德国人爱花的美好情怀。,默读课文,德国人是怎样种花的?他们这样做有什么好处?分别用,“”,和,“”,画出来。,同桌互相交流自己所画的句子,联系课文和实际理解:,莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红。,对比朗读写种花人在自家养花和街上看花的句子,一边读,一边想象花团锦簇、姹紫嫣红的美丽景象,说说自己的感受。,德国的种花人用自己的勤劳和爱心创造了美,并把美的东西与人分享,这是一种多么高尚的情怀啊!与此同时,他们自己也收获到了美,这才是美的真谛。,学习第,4,、,5,段:,“,变化是有的,但是美丽并没有改变,”,。,“,变化,”,包括哪些变化?没有变的是什么?,“,美丽的东西很多,”,,这里,“,美丽的东西,”,有哪些?,(建筑;公园、服饰;人们美的心灵、美的情怀。),(,3,)作者说这种做法,“,耐人寻味,”,,你,“,寻味,”,到了什么?,(,4,)德国种花人给你留下了什么印象?,1.,课后收集作者季羡林的作品与人品的小故事。,2.,把自己喜欢的词、句抄下来,背一背。,
展开阅读全文