握住神奇的画笔.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,握住神奇的画笔,一七,0,团中学,教师：张翠萍,学习目标,1,、学会启动“画图”软件，了解选择画图工具的方法。,2,、掌握铅笔、橡皮等工具的使用方法，会保存图片文件。,教学重点和难点,画图程序工具栏中各种工具的正确使用,任意形状裁剪 选定,橡皮擦 用颜色填充,吸管 放大镜,铅笔 刷子,喷枪 文字,直线 曲线,矩形 多边形,椭圆 圆角矩形,导 入,同学们，你们喜欢画画吗？,那么你们是用什么画的呢？,如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗？,今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔画的，请大家看看。出示几幅作品，简单介绍这是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生：“你们想学吗？”,今天我们就来学习用电脑画画。,新课学习,一、认识画图软件,1,、让一个学生演示启动过程，然后关闭。,2,、让学生观察窗口界面,逐渐引导学生认识,菜单栏、标题栏、工具箱、绘图区、调,色板等等。,菜单栏,标题栏,工具箱,绘图区,调色板,二、学用绘图工具,1,、教师讲解、演示绘图工具的使用。,2,、,将学生分成几个小组，分别摸索和探讨其它工具的使用，派代表当小老师介绍演示，让他们自己得出结论。,3,、老师讲解演示如何填充颜色,备注：给学生强调“用颜色填充”工具只能在封闭区域内准确填入指定的颜色。,三、任务下达,师：“同学们以,我的小家,这一作品为参考，画出你想象中的小家。看哪些同学画的又快又好，下课后我们将优秀作品打印张贴出来。”,学生独立画图，老师个别指导，遇到突出问题，提出集体讨论解答。及时反馈，及时调控教学。,备注：在绘图过程中“撤销”命令，只能连续使用三次,。,谢谢指导！,返 回,