六年级数学上册百分数的应用折扣例4.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百分数应用题（三）,六年级数学,折扣,折扣表示什么呢？,打折就是商家降价销售，降价的幅度就是折扣，打几折就是原价的,十分之几,，也就是原价的,百分之几,。,商场,打八折,商品的售价标签,:,大衣,:,现价,800,元,，,原价,1000,元,围巾,:,现价,80,元,，,原价,100,元 ,铅笔盒,:,现价,(),元,，,原价,10,元,尺子,:,现价,(),元,，原价元 ,商品在,打八折,时,，,现价,与,原价,有什么关系？,8,0.8,商场,打八折,商品的售价标签,:,大衣,:,现价,800,元,，原价,1000,元,围巾,:,现价,80,元,，原价,100,元,铅笔盒,:,现价,元,，原价,10,元,尺子,:,现价,元,，原价元,打,八折,时，,现价,是,原价,的（）,8,0.8,80,生活中的折扣,大衣：原价：,1000,元，打七折后现价：,700,元。,围巾：原价：,100,元，打七折后现价：,70,元。,铅笔盒：原价：,10,元，打七折后现价：,。,橡皮，原价：,1,元，打七折后现价：,。,五折,七五折,八五折,半价,八八折,六五折,半价五折,爸爸给小雨买了一辆自行车，原价,180,元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？,85%=153,（元）,现价是原价的,85,%,180,“”,答：这辆车用了,153,元,爸爸买了一个随身听，原价,160,元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,160,16090%,=160,144,=16,（元）,160,（,190%,）,=160,10%,=16,（元）,答：比原价便宜,16,元。,现价是原价的,90,，比原价便宜,10,算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。,80.00,105.00,35.00,六五折：,。,七折：,。,八八折：,。,晚,8,：,00,以后一律,5,折,1.5,元,2.4,元,1,元,3,元,（,1,）打完折后，每种面包多少元？,（,2,）晚,8,：,00,以后，玲玲拿了,3,元钱去买面,包，她可以怎么样买？,我在逛街的时候，,路过一家时装店，门口标着,“,全场半价,”,。我想起上次在这儿看到一,件上衣,，,原,价,500,元，当时,打九折,，这次半价肯定便宜不少，我决定进去看看，一看标签，老板把原价改为,912,元，请你估算一下，这,件上衣,的价格是升了还是降了？,第一次原价为,500,元，,打九折,第二次原价为,912,元，,半价,价格是升了，还是降了？,同一件上衣,今年我县小麦产量比去年增产二成,什么是“成数”？,农业收成，经常用“成数”来表示。,“,一成,”是十分之一，改写成百分数就是,10%,。,“,二成,”是十分之二，改写成百分数就是,20%,。,“,三成五,”是十分之三点五，改写成百分数就是,35%,。,现在“成数”已经广泛应用于表达各行各业的发展变化情况。,堂上作业,1,、爸爸给小雨买了一辆自行车，原价,180,元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？,2,、,一台收音机，原价是,60,元，现在打八折，比原来便宜了多少钱？,3,、一台收音机，降价,12%,后为,60,元，原价是多少元？,4,、张伯伯把,120,千克青菜运到集市上卖，其中的一半按每斤,2,元卖出，剩下打八折，一共买了多少钱？,本节课你有什么收获？,