小班数学《帮瓢虫找家》123对应.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小班数学：帮瓢虫找家,帮小鹰找家,目标：,1,、能按点子的数量匹配相应数量的实 物，初步感知物体的对应关系。,2,、能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。,1,2,3,？,？,？,老师提问：这几位客人长的一样吗？数点子，并用数字表示。,我叫,1,号小鹰,我叫,2,号小鹰,我叫,3,号小鹰,提问：,1,、,2,、,3,星瓢虫住什么形状的房子里？,能按点子数目匹配相应数量的实物,？,我是,2,星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房？,？,我是,3,星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房？,让瓢虫回到家。,幼儿跟着音乐做健身运动。,设计瓢虫找不着家，请小朋友送回家。,1,星瓢虫，,你哭什么呀？,我找不到家了。,小朋友送,2,星瓢虫回家。,小朋友送,3,星瓢虫回家。,幼儿操作：把瓢虫送回家,总结活动过程，结束活动,总结活动过程,结束活动,