公开课数字编码.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,请大家做好课前准备,！,认真听讲、积极思考、踊跃发言！,一、创设情境，引出问题,问题,：以上出示的图片中有什么共同的特征？,（数字编码）,你知道这些编码包含的信息吗？,综合与实践,数字编码,（一）阅读交流，了解邮政编码信息,读一读，说一说你知道了什么。,二、了解编码信息，体会作用,4,5,7,0,0,0,南乐县第四实验小学,四（,2,）班 李,410923200512222421,410923200505013613,410923200411087232,410923200602243621,410923201210210104,410923198505165422,二、了解编码信息，体会作用,（二）联系实际，了解身份证编码信息,问题,：关于身份证号码，你都知道些什么？,出生日期,性别奇男偶女,省份,市,县,同一天出生的人的顺序码,数字校验码,练习,1,：请你说出以下身份证各数字代表的信息,37,*,197812145564,山东省 *市 *县 女性,41,*,200502280271,河南省 *市 *县 男性,41,*,200505013613,河南省 *市 *县 男性,13,*,198606123635,河北省*市*县 男性,(1)41,*,197202060010,(2)41,*,199710132125,练习,2,：粗心的小明在了解身份证的时候忘记了写名字，分不清楚哪个是爸爸的哪个是女儿的，你能帮他分出来哪一个是爸爸的，哪一个是女儿的吗？,爸爸,女儿,请说出你的判断理由,。,三、尝试编码，,体会基本方法,王晓丽是四年级二班学号为,16,的女同学，编码是,42162,；李晓峰是三年级五班学号为,9,的男同学，编码是,35091,。,编码是,41082,的学生是（,）年级（）班（）号女同学。,赵强是这个学校二年级三班学号为,19,的男同学，编码是（）。,三、尝试编码，体会基本方法,南乐县第四实验小学 学号登记表,姓名,年级,班级,性别,入学年份,班级排序,学号,丁小琪,四,3,女,2009,28,20090403282,王弈飞,三,1,男,2010,01,20100301011,试试看，给学校的每名,学生编一个学号。,实践：,生活中还有哪些编码？,请你查找并了解相应的信息。,四、布置作业,