高中美术第16课美在民间——中国民间美术.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,美在民间 中国民间美术,学 习 目 标,一、通过我国民间美术作品欣赏，使学生明确民间美术的基本概念，了解我国丰富多彩的民间美术的表现形式，达到开阔眼界、增长知识、陶冶情操，并逐步提高学生对民间美术审美的情趣。,二、了解民间美术的定义及其类别；了解民间剪纸的发展历史、造型特点以及其中的寓意。,三、通过学习，了解我国丰富多彩的民间美术形式，培养学生健康的审美情趣。从而了解家乡本土的美术。进而热爱乡土美术，并逐步提高传承乡土美术的意识。,相关背景知识:,民间美术,人民群众创作的、用以美化环境、丰富民间风俗,，,是活动和日常生活中应用及流行的美术。民间美术贯穿于人民生活和精神世界的各个领域，直接反应劳动人民的思想感情和审美趣味，显示出他们的聪明智慧和艺术才能。,中国民间美术特征,世代相沿，富有民族和乡土特色；与民俗活动有极为密切的关系，有精华也有封建迷信等方面的糟粕。,绘画：包括年画、壁画、漆画等。,雕塑：包括彩塑、木雕、面塑等。,玩具：包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具等。,染织刺绣：包括蜡染、刺绣等。,服饰：包括民族服装、绣花荷包、鞋垫等。,家具器皿：包括木器、竹器、漆器等。,戏具：包括木偶、,皮影,、面具等。,剪纸,：包括窗花、刺绣花样等。,纸扎灯彩：包括各种花灯、风筝等。,编织：包括草编、竹编、等。,食品：面花面点造型、糖果造型等。,中国民间美术分类,剪纸的含义,剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。,窗花,礼花,染色,单色,套色,艺 术 语 言,色彩,：,运用色彩饱和度较高的色彩，色泽热烈、鲜艳、浓烈、对比强烈。,造型,：造型夸张、具有象征符号化。,特征,：寓意性与象征性。,形式,式,：彩色剪纸。,色彩,：丰富、艳丽。,内容,：仙桃、老人形象。,作品内涵,：剪纸可以衬托出宅院红火热闹，喜庆的气氛，表达人们希望健康长寿的思想。,寿星,作品欣赏：,形式：,彩色剪纸。,色彩：,丰富、艳丽。,内容：,小孩、鱼。,作品内涵：,剪纸可以衬托出喜庆的气氛，表达人们希望年年有余，生活富裕的愿望。,年年有余,作品欣赏：,动动手,剪纸常用的纹样,锯齿纹,：有明显的方向性与运动感。,菱形纹,：有稳定感，能集中视觉。,圆点纹,：单个的圆点纹有吸引视觉停留的效果。,波状纹,：活跃、潇洒、轻柔。,云纹,：飞腾感和运动感。,月牙纹,：可塑性大，小了是点，大了是面。,柳叶纹,：线条圆滑、简洁。,艺 术 特 征,剪纸:,是一种实用性强、表现力丰富、流行最广泛的民间艺术。她历史悠久，在我国有着深厚的传统基础，他体现了中华民族最基础的审美观念和生活情趣，具有鲜明的,本土艺术,特色。,剪纸是吉祥的艺术:,我们中国人凡事喜欢图个吉利，传统剪纸将这些吉语表现得淋漓尽致，充分表达了人们对生活的追求，寄托了美好的情感。,总 结,木偶,皮影,我们今天了解了一些民间,美术,的知识，并且,重点了解了剪纸，还动手,进行了简单的尝试。希望用所学的知识来美化、装饰我们的生活。,作 业,1、剪不同颜色的单色剪纸，以对称为主，并对自己作品加以鉴赏？,2、调查当地有哪些民间美术品种，它的过去和现在的状况如何？你认为应该怎么加以保护和合理利用？,3、,我国民间美术博大精深，灿烂多姿，但是过去，现在的民间绝活以各种姿态消逝。我们是否应该关注一下美术的发展呢？在美术保护与传承上“我”能做什么？,谢谢，再见！,