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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思考,:,图中两个人的体重相差不多为什么一个陷了下去而另一个却没陷下去呢?,压强不同,第,2,课时 压强,第七节 压强,练习:比较三支铁钉哪支更容易钉入相同的木板,铁钉,甲,乙,丙,压力,(F),600N,500N,500N,受力面积,(s),0.02M,2,0.02M,2,0.01M,2,单位面积上受到的压力(,N/M,2,),压力的作用效果与 有关,1.,压力一定受力面积越小压力的作用效果越明显,2.,受力面积一定压力越大压力的作用效果越明显,复习,压力的大小、受力面积的大小,30000,25000,50000,思考:根据以上提供的信息,你认为应当怎样描述压力的作用效果?,压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关,。,用单位面积受到的压力可以很好地反映压力的作用效果,二、压强:定量地描述压力作用效果的物理量,1,、定义:单位面积上受到的压力。,2,、公式:,P=,3,、单位:帕(牛,/,米,2,),常用单位:百帕、千帕、兆帕(,10,6,帕),压强 单位:帕斯卡,受力面积 单位:米,压力 单位:牛,单位的含义:,某物体受到的压强为,1Pa,表示的意义:物体在每平方米面积上受到的压力为,1,牛。,对折的报纸对桌面的压强约为,1,帕,帕斯卡是,一个很小的单位。,砖块平放时对地面的压强约为,1000,帕,例题,1,质量为,60,千克的人,每只脚接触地面的面积是,196,厘米,2,。当他站在地面和正常步行时,脚对地面的压强有多大?,分析:一般地,对于静止在水平面上的物体,要求它对水平面的压强,,先根据,F=G=mg,求压力;,然后再求出受力面积,注意单位的换算,以及实际面积,如人走路和站立时脚与地面的接触面积、坦克有两条履带等;,最后根据公式,P=F/S,求压强。,质量为,60,千克的人,他每只脚接触地面的面积是,196,厘米,2,,当他站立在地面上时,人对地面的压强是多少?,解:,F=G=mg=60,千克,9.8,牛,/,千克,=588,牛,S=196,厘米,2,2=3.9210,2,米,2,答:人对地面的压强是,1.5,10,4,帕。,思考:,一个中学生站立对地面是压强大约是多少?,回顾压强公式的计算步骤,解题步骤,解:(,1,)列出已知条件,(,2,)写出公式,(,3,)根据公式计算,答:,例,2,:,将重,1500,牛,边长为,1,米的正方体物块,放在面积为,0.6,米的正方形水平桌面的中央,求桌面受到的压强是多大?,压强计算的注意点,1,、,公式中的,F,是压力不是重力。,只有当物体放在水平面上静止不动时,物体对水平面的压力在数值上等于重力。这时要写明,F=G,,再用公式进行计算。,2,、公式中的,S,是受力面积,,而不是物体的表面积。当两个物体接触时,应以,小的实际接触的面积,作为受力面积。,3,、计算时,单位要统一。,力的单位(,牛,),受力面积的单位(,米,2,),例,3,、河面结冰后,冰面最大能承受的最大压强为,4,x10,4,帕,质量为,60,千克的学生想携带货物通过冰面,他每只脚与冰面的接触面积是,175,厘米,2,,如果他要安全通过冰面,最多只能携带多少千克的货物?(,g=10N/Kg,),压强公式的变换,求,压强:,P=,F,S,求,压力:,F=,pS,求受力,面积:,S=,F,p,我国北方寒冷冬季的一天早晨,一个小孩在河边玩耍,这时他发现河面上结了一层冰,他就试着走了几步,觉得很好玩,因为平常是不可能走到河中去的,他非常想走到河的对岸去看看,可没想到只走了五六米远,,“,咯嚓,”,一声,小孩压破薄冰,落入水中。,此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢,三步并作两步跑到河边,他怎么救人呢?,一、增大和减小压强,据,P=F/S,公式可知:压力的作用效果跟,大小,和,大小有关,有哪些方法可以来增大或减小压强,?,1,结论;增大压强的方法:,或,。,减小压强的方法:,或,。,2,、分析下列各图各是采用什么方法来改变压强的大小的?,压力,受力面积,减少受力面积,增大压力,增大受力面积,减少压力,菜刀,耙子,骆驼具有宽大的脚掌,增大了与沙漠中沙子的接触面积,减小了对沙子的压强,使它不至于陷于沙中。,书包,3,、分组讨论:同学们还知道生活中有哪些改变压强的事例?,铁轨,苦行僧睡在钉床上会受伤吗?为什么?,小结,1,、单位面积上受到的压力叫做压强。,公式,p=F/S,压强单位,:,帕及,1,帕的意义,2,、增大或减小压强的方法。,一、习题:,1,、压强反映,作用效果的科学量,它是用,来表 示的,公式是,,单位是,5,帕表示的科学意义是,。,2,、某同学站在水平面上,对地面上的压强为,P,1,,,在行走是对面的压强是,P,2,,那么,P,1,与,P,2,的有关系是(),A P,1,=P,2,B P,1,=2P,2,C 2P,1,=P,2,D,无法确定,压力,单位面积上所受的压力,P=F/S,帕斯卡,1,平方米的面积所受的压力是,5,牛,C,3,、下列关于压强的说法,错误,的是(),A,滑雪人穿上长的滑雪板是为了减小压强,B,把剪刀磨得锋利是为了减小压强,C,铁轨铺在枕木是为了减小对路基的压强,D,书包带窄比宽的肩的压强小,D,训练题:,4,:一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是,450,牛,接地面积是,9,厘米,2,,一头大象体重是,60000,牛,每只脚掌的面积是,600,厘米,2,,问:,1,、芭蕾舞演员对地面压强多少?,2,、大象对地面的压强多少?,3,、谁对地面的压强大?,已知,:,F,1,=450,牛,S,1,=9,厘米,2,=0.0009,米,2,G=60000,牛,S,2,=4600,厘米,2,=2400,厘米,2,=0.24,米,2,求,:p,1,(,芭蕾舞演员,),p,2,(,大象,),解,:,由题意得,:,p,1,=500000,帕,F,1,S,1,450牛,0.0009米,2,F,2,S,2,因为,,F,2,=G=60000,牛,所以,p,2,=250000,帕,60000,牛,0.24米,2,答,:,芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象脚对地面的压强大。,5,、一个人用一枚针尖面积为,0.01,平方毫米的针来缝衣服时,她所用的力是,50,牛顿,那么针尖对衣服产生的压强是多少?,6,、一个边长,10,厘米重为,8,千克正方体铁块放在一个水平的桌面上,求桌面受到的压力是多少?受力面积是多少?对桌面的压强是多少?,7,、如图所示,有两个物体如图放置,其中,A,的质量是,1,千克,底面积是,100,平方厘米,,B,的质量是,400,克,底面积是,40,平方厘米,,求(,1,)、,A,对,B,的压强是多少?,(,2,)、两个物体对地面的压强是多少?,A,B,地面,8,、一块长方体砖块,长、宽、高的尺寸比是,4,:,2,:,1,,重为,G,,这块砖平放、竖放、和侧放时,砖对地面的压强最大值是最小值 的(),A 1,倍,B 2,倍,C 4,倍,D 8,倍,C,
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