人教版小学语文四.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学语文四年级,反问句与陈述句互换,周河九年制学校,崔会会,畅游句子乐园,反问句与陈述句互换,反问句与陈述句,陈述句,：用来说明事实的句子。它的后面用句号表示。,疑问句,：提出问题的句子叫疑问句。,反问句,：用疑问的句式表达否定的观点，表面上看是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。通常答案就在句子当中。,反问句改陈述句,第一步：,去,去掉反问词和语气词,“,难道,吗？怎么,呢？,”,第二步：,改,把,“,？,”,号改为,“,。,”,号,第三步：,反,把原句的意思反过来。,第四步：,查,检查修改后的句子意思应和原来的一样。,例句,功课没做完，怎么能去看电影呢？,功课没做完，,不,能去看电影,。,练习,1,、,对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？,改：,对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。,2,、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？,改：,那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征,.,3,、,这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？,改：,这本书真好看，叫人喜欢。,陈述句改反问句,1,、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）,改,为否定词（不是、不能、不会等）。,2,、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）,改,为肯定词（是、能、会等）。,3,、在肯定词或否定词前,加,上,“,怎、怎么、难道,”,等反问语气词。,4,、句尾,加,上疑问语气助词,“,呢、吗,”,等，句末的句号,改,为问号。,例句,如：,雷锋叔叔是我们学习的榜样。,在改反问句时，将肯定词,“,是,”,改为,“,不是,”,，在句首和句尾加上语气助词，句号改为问号。改：,难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？,再如：,我们不能浪费时间。,在改反问句时，否定词“,不能,”改为肯定词“能”，再加上语气助词，句号改为问号。改：,我们怎么能浪费时间呢？,练习,1,、那些美好的印象，我不会忘记。,改：,那些美好的印象，我怎么会忘记呢？,2,、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。,改：,你们都在忙忙碌碌地干活，我怎么能袖手旁观呢？,3,、,这清白的梅花是不能玷污的。,改：,难道这清白的梅花是能玷污的吗？,