《陋室铭》上课课件修改.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,陋 室 铭,刘 禹 锡,本文选自,全唐文,，作者刘禹锡（,772,842,），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了,陋室铭,一文。,作家作品简介,铭：,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体是用韵的。,山,不在高，,有仙则名；,陋室铭,刘禹锡,水不在深，有龙则灵。,斯是陋室，,惟吾德馨。,苔痕上阶绿，,草色入帘青。,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,可以调素琴，阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形,。,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,孔子云：何陋之有？,文言知识：,1,、词类活用：,有仙则,名。,苔痕,上,阶绿。,无丝竹之,乱,耳。,无案牍之,劳,形。,名：名词作动词，出名,上：名词作动词，蔓延。,乱：形容词作动词，扰乱,。,劳：形容词作使动词，,使,劳累。,文言知识：,2,、“之”的特殊作用：,无,丝竹,之,乱耳。,何陋,之,有？,之：助词，无实义，,取消句子的独立性。,之：助词，无实义，,谓宾倒装的标志。,3,、下列句中“之”的用法分别是之的哪种用法：,A,、助词“的”,B,、代词,C,、动词，“往，到”,D,、助词无实义,E,、主谓之间取消句子独立性,F,、宾语提前的标志，无实义,1,何陋之有？（）,2,送杜少府之任蜀川,（）,3,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（）,4,食之不以千里（）,5,牡丹，花之富贵者也（）,6,祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（）,F,C,D,B,E,A,作者以“山水”类比（），,“不在高”、“不在深”（），,“仙”和“龙”衬托（），,“名”和“灵”衬托（）,室,陋,德,馨,陋室铭,刘禹锡,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。,谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,孔子云：“何陋之有？”,描述内容,突出特点,目的,抒发情怀,作者通过几个方面来写陋室（完成下面表格）,从容淡静、安贫乐道，对世俗生活的厌弃。,青、绿（清幽）,陋室生活,陋室环境,交往人物,鸿儒、无白丁（不俗）,调、阅（安乐）,陋室不陋,对比：两种事物相对比较。,类比：一种推理方法，根据两种,事物在某些特征上的相似，,做出它们在其他特征上也,可能相似的结论。,四、填空,1,、概括全文主旨的句子是：,，,。,2,、写出“陋室”环境清幽的句子是：,，,。,3,、表明主人的生活情趣高雅的句子是：,，,。,，,。,4,、表明了主人不热衷于名利的句子是：,，,。,5,、文末提到三位古人,起什么作用,?,斯是陋室 惟吾德馨,苔痕上阶绿 草色入帘青,谈笑有鸿儒 往来无白丁,可以调素琴 阅金经,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,引古人自况，陪衬比喻。,再背一遍？,分不在高，及格就行；,学不在深，作弊则灵。,斯是教室，唯我闲情。,小说传得快，杂志翻得勤，,琢磨打篮球，寻思游戏厅，,可以打瞌睡，观窗景。,无书声之乱耳，无复习之劳心，,自习说闲话，讲课听不进。,心里说，混张文凭。,联系现实，发表见解,你觉得下面的学生铭反映的是何种学习态度？你对这样的学生是如何看待的？,作业：,背诵课文。,二、解释下列句中划线的词语。,A,斯是陋室，惟吾德馨。,B,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,二、把下列文言句子译成现代文。,A,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,B,孔子云：何陋之有？,再见！,