北师大版小学五下45有趣的测量PPT课件1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学,(,北师大,.,五年级 上册,),有趣的测量,教学目标,知识目标：,结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法,.,能力目标：,在观察、操作中，发展空间观念。,情感目标：,在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题,.,能直接求出它们的体积吗？,这石块是长方体、正方体吗？,小实验,测量石块的体积,以小组为单位，先制定测量方案。,在组长的组织下，讨论可行测量方案,研究测量的步骤，进行实际的测量，并记录下来。,底面长,，宽,，水面高,。,10cm,3 cm,2.5 cm,方案一,底面长,10CM,，宽,3CM,，,方案一,水面升高了,1CM,水面高,2.5CM,现水面高,？,。,现水面高,3.5CM,。,水面升高,了,(3.5-2.5)=1CM,水,上升部分,的体积,石头的体积,=,方案一,放入石块后，水面升高了,？石块的体积是,？,3.5,2.5=1(cm),1cm,10 3 1,30(cm,),30 cm,水面上升的高度：,石块的体积：,3,3,容器的底面积,水面的上升高度,石头的体积,=,容器的底面积,水上升的高度,测量的步骤,1,、测量长方体容器底面的长和宽各是多少，计算出底面积。,2,、向容器内加入适量的水，测量水深，做上记号，记录下来。,3,、把石块放入容器中，测量水面上升的高度，记录下来。,4,、计算上升部分（石块）的体积。,方案一,将石块放入盛满水的容器里,方案二,2 1.5 0.2 =,0.6,(,立方分米,),容器的底面积,水上升的高度,苹果的体积,=,答,:,这个苹果的体积是,0.6,立方分米。,本课小结,在实践与操索过程中，偿试用多种方法解决实验问题。,