【课件二】第2课大河流域.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,课 大河流域,人类,文明,的摇篮,古代巴比伦,古代印度,古代中国,古代埃及,四大文明古国,看一看，想一想，说一说？,观察课本第,12,页“大河流域的上古文明发祥地”一图，回答下列问题：,（,1,）各文明在地理环境上有什么共同特征？,（,2,）这些地理特征对上古文明的产生与发展有什么作用？,一、,古代埃及,(,非洲,),古代埃及,“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及,一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”,尼罗河颂,万岁，尼罗河！,你在这大地上出现，,平安地到来，给埃及以生命：,你将黑夜引导到白天，,你给家家户户,带来了光明！,Egypt is “the gift of the Nile.”,一、,古代埃及,（非洲）,1,、埃及,尼罗河的馈赠,2,、埃及兴衰,公元,前,3500,年,开始出现国家,公元,前,3000,年,左右初步统一,公元前,15,世纪 地跨亚非,埃及的灭亡：,BC6,波斯,古埃及人生活,古埃及人生活,3,、法老的陵墓,金字塔,吉萨金字塔群,胡夫,金字塔,最大的金字塔,高,146.5,米,边长,230,多米,230,万块巨石,每块,2.5,吨,胡夫金字塔内部示意图,狮身人面像,的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高,22,米，长,57,米，雕,像,的一个耳朵就有,2,米高。整个雕,像,除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。,至今已有,4500,多年历史。,希腊人称它为“,斯芬克斯,”,盛载木乃伊的古埃及棺材,木乃伊,古,埃及第一美女重返人间,古埃及王后涅菲尔蒂,千古之谜？,金字塔在当时的条件下是怎样造出来的？,埃及古建筑中的巨石是怎样开采，又是怎样搬运的？,金字塔是法老的陵墓，还是埃及人智慧的庙宇？,法老的咒语究竟有没有魔力？！,谁扰乱了这位法老的安宁,展翅的死神将降临他头上。,图坦,卡蒙黄金面罩,小结,举世闻名的而又神秘莫测的金字塔是古代埃及的象征和人类智慧的结晶。它俯视埃及大地，目睹世间沧桑已近,5000,年之久。金字塔的建造创造了古代世界无以伦比的奇迹，也留下了扑朔迷离的“千古之谜”。金字塔的魅力仍在不断激发人们追索人类古代文明的热情与激情,二、新月沃地孕育的古国（西亚）,底格里斯河,Tigris River,幼发拉底河,Euphartes,River,1,、两河流域南部的早期奴隶制国家,苏美尔人,BC3500,2,、两河流域的统一,BC18,世纪 古巴比伦国王,汉谟拉比,汉谟拉比像,古巴比伦城复原图,古巴比伦城的供水系統,空中花園想像圖,3,、,汉谟拉比法典,目的：维护奴隶主利益,价值：现存第一部比较完备的古代成文法典,汉谟拉比,法典,在古代印度的城市里，经常会听到一阵阵的敲击瓦罐的声音，路上行人就会像要避开瘟疫一样纷纷躲在路旁。这是为什么？同样是人，他们却要远离城市居住，同样是人，他们却被看成是不可接触的“贱民”。就连死了，也要埋到人迹不到的地方。这是一种什么制度，为什么会沿续到今天？,三、古代印度的种姓制度,1,、古代印度早期的奴隶制城邦,约公元前,2500,年,哈拉帕,摩享佐,达罗,2,、雅利安人入侵,公元前,6,世纪起,逐渐统一,摩揭陀国,阿育王,3,、种姓制度,P11,东方古代文明的基本特征,大河流域的农业文明,政治上的中央集权制,知识整理,文明,时间,发源的河流,文明的代表,前,3500,古埃及,尼罗河,金字塔,古巴比伦,前,3500,幼发拉底,河,底格里斯河,汉谟拉比,法典,古,印度,前2500,印度河、恒河,种姓制度,