第二课第二课时与不良诱惑作斗争.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你说我说：,在非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子正在安详的吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻地舔着驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地觉得被舔得很舒服，,不再烦,躁，仍继续安静地吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬开了一个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。,为什么强大的驴会被小小的蝙蝠杀死？,第二框,与不良诱惑作斗争,一、什么是不良诱惑？,不良诱惑就是影响我们身心健康和阻碍我们成长进步的因素。,诱惑大搜索,说一说：我们身边有哪些不良诱惑？,诱惑大搜索,烟，酒，黄，赌，毒，金钱；,电子游戏厅，舞厅，酒吧,二、在我们身边不良诱惑有很多很多,课眠不觉晓，,处处能睡好。,抓住上课时间，,加强同学交往。,金钱梦，让多少人毁了自己，,毁了家庭！,诱惑大揭秘,七年级学生邱林，因迷恋网络游戏而辍学，一日他从家里偷了,140,元钱去上网，被家长发现后遭打骂。第二天上午，不能去上网的邱林，用绳索在自家楼上悬梁自尽。,为了玩游戏,，山东省两青少年把家里给的零花钱都用来上网，钱花光了，就想自己搞钱上网。于是，他们走上了犯罪的道路。最终，他们因抢劫罪判处两年有期徒刑。,你如何看待他们的行为？,同伴教育,影响我们的身心健康,阻碍我们的成长进步,干扰我们的事业成功,影响我们的幸福生活,容易使我们偏离正常的人生轨道。,三,、不良诱惑的危害,：,诱惑大挑战,诱惑大挑战,传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥得赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。奥得赛船长知道自己的意志力难以抵御女巫的歌声，于是想出一个两全其美的办法。,大胆假设！奥德赛船长是怎么做的？,让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只安全地渡过了海峡，船长也听到了歌声,。,奥德赛船长,这说明一个什么道理？奥德赛船长是靠什么战胜女巫的？,不良诱惑可以战胜。毅力、勇气、信心和智慧,四,、战胜不良诱惑,1,、战胜不良诱惑的条件,1,）要培养拒绝的意识。,克制约束自己，提高判断的能力，锻炼坚强意志,，勇敢对不良诱惑说“不”,。,2,）要有勇气和信心。,相信经过我们自己的努力，是完全可以拒绝和战胜不良诱惑的。,3,）,结合自己的实际。,充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。,1,）管住自己,2,）后果联想抵制诱惑,3,）请求他人帮助,4,）避开诱因、转移视线,（,适用于接触诱因的初始阶段）,5,）婉言谢绝朋友，提高自制能力,6,）专时专用，改正不良习惯,2,、应对诱惑，我有妙招,与不良诱惑作斗争,1,、什么是不良诱惑,2,、我们身边的不良诱惑,3,、不良诱惑的危害,4,、战胜不良诱惑的条件和妙招,活动：我的誓言书,面对金钱，我懂得,面对游戏机，我明白,面对黄赌毒，我必须,总之面对诱惑,我首先是,(,立场、态度、途径、格言,),填写“我的抗拒诱惑的计划”表。,一个月后，全班交流实施计划后的感受。,课后实践,不良诱惑犹如病毒，,我们要拒,绝和抵制不良诱惑，需要结合,自己的实际，充分发挥自己的,聪明才智，用科学的态度、清,醒的头脑和正确的方法，摆脱,它们的干扰，避免其对自己的,危害。,教师寄语,