第18课叩响现代文明的大门.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,想一想：,1,、第二次工业革命的表现有哪些？,2,、第二次工业革命的特点是什么？,3,、在电力的应用中，被称为“发明大王”的是谁？的主要发明有哪些？,新课导入,当你乘坐内燃机车牵引的火车在城市间穿梭时，可曾想过是谁发明了内燃机车？历史上是谁第一个实现了人类飞上蓝天的梦想？第二次工业革命还有哪些重大发明？让我们共同揭开这些谜底吧！,美国福特,意大利法拉利,法国标致,法国雪铁龙,日本三菱,日本铃木,德国大众,德国欧宝,德国奔驰,日本本田,德国保时捷,德国宝马,日本丰田,法拉利，价值,670,万美元,保时捷,911,劳斯莱斯,第,18,课叩响现代文明的大门,第二次工业革命,1,、知道卡尔,本茨发明了汽车，被称为,“,汽车之父,”,。福特第一个流水线大规模生产汽车，莱特兄弟发明了飞机。,2,、了解第二次工业革命具有划时代的意义，使人类叩响现代文明的大门。,3,、理解科技是第一生产力。,学习目标,探究学习,一、内燃机的发明与改进,二、非凡的轮子与翅膀,三、划分两个不同时代的革命,1,、两幅图片反映了哪次科技革命的成果？说出它们的发明人分别是谁？,2,、想一想，它们在实际应用中会有哪些局限性？,火车：,不够方便灵活，只能限制在铁轨上运行。,速度较慢,汽船：,蒸汽机：,体积大，噪音大，污染多,一、内燃机的发明与改进,3,、,19,世纪中期以后，蒸汽机逐渐被另一种新的动力机器所取代，这种新的动力机器是什么？它的投入使用，使人类除了使用电力外，又增加了一种新的能源，这种新能源又是什么？,新的动力机器：内燃机,新的能源：石油,一、内燃机的发明与改进,1.,法国人居纽发明的蒸汽汽车,一、内燃机的发明与改进,内燃机,蒸汽机,1 1876,年，德国,奥托,研制出第一台新式的,煤气,内燃机。,2,燃料：,1854,西里曼（美）成功的分离了石油,31859年，,美国人在宾夕法尼亚打出了世界上第,一口油井。,1,、,是近代德国最著名的工程师之一，,1885,年，他成功地设计并制造出世界上第一辆使用,.,的汽车。,2,、,1913,年，,国工程师,首先在汽车生产中使用了,，大幅度提高汽车产量，降低了生产成本。汽车开始进入普通家庭，美国因此被称为,“,”,3,、随着汽车在世界各工业国家的迅速普及，人类在交通领域开始进入,“,”,；它迅速缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。,4,、,国发明家莱特兄弟被誉为,，,1903,年，他们制造出人类历史上第一架飞机，取名,“,”,。,卡尔,.,本茨,汽油内燃机,美,亨利,.,福特,流水线装配工艺,装在轮子上的国家,汽车时代,美,航空飞行器的先驱,飞行者,1,号,二、非凡的轮子与翅膀,2,、根据前三幅图片，简述汽车发明的演进过程，并简述汽车发明和使用的历史意义。,演进：从蒸汽机到内燃机；由三轮到四轮。,意义：缩短了人们之间的距离；改变了人类社会面貌和生活方式。,1,、以上图片反映了哪次科技革命的成果？汽车和飞机的问世利益于哪一种新动力的发明？,第二次工业革命；内燃机,卡尔,本茨，德国工程师。制造了世界上第一辆实用的内燃机汽车，被称为“汽车之父”。,第一辆本茨汽车于,1885,年制成，只有三轮，时速,13,16,千米，现保存于慕尼黑科技博物馆中，并标有说明“这才是第一辆汽车”。,1893,年制造出第一辆四轮汽车，,1899,年制造出第一辆赛车。,美国福特,V8,型小客车（,1949,年）,美国,1915,年生产的福特,T,型车,1903,年福特,A,型车,1910,年福特,T,型车,“装在轮子上的国家”,美国,材料、福特公司在标准化生产后，制做一辆老式汽车的工时，从,12,小时减少到,2,个半小时。,热气球,飞艇,飞机,2.,飞机的发明与改进,二、非凡的轮子与翅膀,2.,“飞天”梦想的实现,“,航空飞行器的先驱,”,莱特兄弟,莱特兄弟是美国飞机发明家。他们观察鹰在空中保持平衡的飞行情况，从中得到启发，,19001902,年他们制造了三架双翼滑翔机，并做了飞行试验，进行了大量的航空理论和实验探索。,1903,年,12,月，他们设计的“飞行者,1,号”飞机制造成功。,1905,年制造出“飞行者,3,号”，续航时间超过半个小时，这是世界上第一架实用的飞机。,1903,年,12,月,17,日上午,10,点,30,分，美国北卡罗莱纳州基蒂霍克，在威尔伯,莱特协助下，奥维尔,莱特操纵飞行者,1,号飞机飞离地面，以,12,秒留空时间、,36,米飞行距离，记下了人类使用重于空气的飞行器的首次动力飞行,纪录,。,3,、随着时代的发展，对汽车的发明给人类会带来的影响，以下有两种观点。你怎样看待这个问题？,观点一：汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。,观点二：汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。,这两种观点都有一定的道理，但不够全面。,观点一看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响,观点二看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。,应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。,三、划分两个不同时代的革命,想一想：,“划分两个不同时代的革命”是指哪一次革命？“两个不同时代”是指哪两个时代？其划分的主要依据是什么？,时代：蒸汽时代和电气时代,依据：能源动力,第二次工业革命,说一说：,阅读教材,96-97,页，说说第二次工业革命的影响。,经济上，社会财富迅速增加；出现垄断组织,政治上，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，社会趋于稳定,文化上，人们精神生活更加丰富多彩,利：,弊：,没有根除资本主义社会原有的弊端，贫富差距仍旧悬殊。,国际上，资本主义列强对弱小国家的侵略、瓜分与掠夺日甚一日。,主要资本主义国家在世界工业生产中 比重的变化,找一找：,第二次工业革命带来物质财富迅速增加，精神生活丰富多彩的同时，也给人类带来一些不利影响。请找出身边的例子来说明。,大量汽车尾气排放带来环境污染,化工厂排放的废气、废水等，带来环境污染,城市人口的增加，带来住房问题和环境污染,车辆的增多，带来交通拥挤,第二次工业革命后，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，对中国发动了哪些侵略战争？在民族危机加剧的情况下，中国人作出了哪些抗争？,项目,人物,主要成就,电器,电灯、留声机等,动力机,奥托,1876,年，研制出第一台新式的煤气,1885,年，成功地设计并制造了第一辆使用汽油内燃机的汽车,交通运输,福特,1913,年，首先在汽车的生产中使用了,1903,年，成功地制造出人类历史上第一架飞机,爱迪生,内燃机,卡尔,本茨,汽车流水线装配工艺,莱特兄弟,课堂小结,1,发明汽车的是德国人,A,爱迪生,B,卡尔,本茨,C,法拉第,D,西门子,课堂演练,2,第二次工业革命将人类带入,A,蒸汽时代,B,电气时代,C,钢铁时代,D,棉花时代,3,下列各项发明中由爱迪生完成的是,A,电灯,B,留声机,C,电话,D,电影,4.,比较题,比较第一次工业革命和第二次工业革命的不同之处。,提示：可以从发生范围的不同、研究领域的不同、动力来源的不同、产生影响的不同等几个角度进行分析。,