《假如》比赛课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,缩,泣,遥,康,健,还,假如,我会听,听课文朗读，想一想：,假如我有一枝马良的神笔，我会画（）（）和（）。,红红的太阳,一双好腿,好吃的谷粒,我们会交流,选择自己喜欢的自然段，小组合作学习。,假如我有一枝马良的神笔，我要给（）画（），因为（）。,小树,在,寒冷的北风,里,缩着身子，轻轻叹息。,在冬天,也能,快活地成长,，,不会,小树,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给窗前的小树,画一个,红红的太阳,。,让小树在冬天,也能,快活地成长,，,不会在寒冷的北风里,缩着身子，轻轻叹息。,我们,鸟妈妈,到,遥远的,地方去寻食，,让小鸟呆在家里,苦苦等待,，,饿得哭泣,。,一个小时过去了，鸟妈妈没有回来，小鸟们（）。,两个小时过去了，鸟妈妈没有回来，小鸟们（）。,几个小时过去了，鸟妈妈还是没有回来，小鸟们（）。,鸟妈妈,再也不用,到,遥远的地方,去寻食，让小鸟呆在家里,苦苦等待,，,饿得哭泣,。,鸟妈妈飞过,(),飞过,(),飞过,(),到,遥远的地方,去寻食。,假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画,许多好吃的谷粒,。,鸟妈妈,再也不用,到,遥远的地方,去寻食，让小鸟呆在家里,苦苦等待,，,饿得哭泣,。,操,场,西西只能坐在屋里，,望着窗外的小树和飞燕，,默,(m,),默流泪。,西西多想（）,在操场上,奔跑,在草地上,游戏,我会读,假如我有一枝,马良的神笔，,我一定给不幸的朋友西西,画一双好腿。,还他一个健康的身体,。,他再也不会只坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕，,而是和我们一起,在操场上奔跑，在草地上游戏,。,假如我有一枝,马良的神笔,假如我有一枝,马良的神笔，,我会给,，画,。,让,。,我当小诗人,假如我有一枝马良的神笔，,我要给没有见过雪的台湾小朋友画,，,让他们在雪地上,。,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给雨中的,，,画,，,让小兔在雨中不会,。,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给贫困的,_,，,画,_,，,让他们,_,。,我会背,根据课文提示，小组轮流配乐美读。,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给（）,画一个（）。,让小树在冬天,也能（），,不会在（）,缩着身子,，,（）。,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给（）,画一个（）。,鸟妈妈再也不用（）,让小鸟待在家里，,苦苦（）,，,饿得（）。,假如我有一枝,马良的神笔，,我一定给（）,画一双（）。,还他一个（）。,他再也不会只坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕，,而是和我们一起,在操场上（），在草地上（）,假如我有一枝,马良的神笔,只要人人都献出一点爱，,世界将变成美好的人间！,作业,1,有感情读课文，并背诵。,2.,假如你有一枝马良的神笔，你想拿它来实现什么愿望呢？请写在作文本上。,