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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看课外书时间,北师大版五年级数学上册课件,比较下列各数的大小,0.4,0.15,0.5,0.32,7,10,9,10,2,7,4,5,2,3,2,5,0.49,0.76,我每天看课外书用的时间大约是,0.4,时,林林,明明,我每天看课外书用的时间大约是,4,1,谁用的时间多一些?,想一想,我用画图来表示,0.4,1,4,0.4,时是,24,分,时是,15,分。因为,15,分小于,24,分,所以 小于,0.4,4,1,4,1,还可以把“时”化成“分”来比较,=14=0.25,因为,0.25,小于,0.4,,,所以 小于,0.4,。,4,1,4,1,把分数化成小数,0.4=,1,4,1,4,4,10,8,20,5,20,5,20,8,20,所以,0.4,大于,。,因为 大于,,,=,把小数化成分数,1,、把下列小数化成分数,0.3 0.27 0.75 0.125,2,、,把下列分数化成小数,1 1 2 4,5 8 3 25,试一试,3 27 3 1 10 100 4 8,=0.2,=0.125,0.67,=0.16,你找到把小数化成分数的方法了吗?,与同学说一说分数如何化成小数。,2,、分数化为小数是运用分数与除法的关系,即用分子去除以分母。,1,、小数转化成分数则是先把小数化为十进分数,再进行处理。,通过讨论分数与小数的相互转化的基本方法:,
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