探究二氧化碳的性质(微型课).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探究二氧化碳的性质,（微型课）,忻城县实验中学 何秋丽,说明二氧化碳能溶于水,【演示】从溶有二氧化碳的矿泉水瓶中倒出适量液体于试管中，并滴加石蕊溶液。,探究活动：使石蕊变红的物质,仪器用品：干燥的石蕊小棉团,2,个、两瓶干燥的二氧化碳气体、喷瓶（内装有水）、吹风机,（,4,人组合作，设计实验方案，进行实验）,阅读书本实验,6-5,现象,分析,1,2,3,石蕊棉团,不变色,二氧化碳,不能够,使紫色石蕊变成红色,水,不能使紫色石蕊变成红色,二氧化碳与水共同作用使紫色石蕊变成红色,1,、将石蕊棉团放入干燥的二氧化碳集气瓶中；,2,、给石蕊棉团喷水；,3,、将喷水后的石蕊棉团放入二氧化碳集气瓶中；,石蕊棉团不变色,石蕊棉团变红色,思考：,二氧化碳和水反应生成的物质是什么？,【演示】向两个干燥的石蕊小棉团分别喷稀硫酸、稀盐酸,二氧化碳与水反应生成的是酸（碳酸）,CO,2,H,2,O,H,2,CO,3,喝完可乐或雪碧后会打嗝，是什么原因？,操作：将实验中变红的小棉团用吹风机吹一分钟左右。,碳酸不稳定，受热易分解,H,2,CO,3,H,2,O,CO,2,小结与收获,1,、,CO,2,H,2,O,H,2,CO,3,2,、,H,2,CO,3,H,2,O,CO,2,3,、酸能使紫色石蕊溶液变红,课堂作业,1,、把二氧化碳气体通入石蕊溶液中，然后加热，最后溶液的颜色为（）,A.,红色,B.,紫色,C.,无色,D.,蓝色,2,、判断正误：二氧化碳能使紫色石蕊变红,.,学以致用,运用所学知识，为自己的家人制作一杯碳酸饮料,