在细微处显功力.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精彩瞬间,细节描写就是把细小事物，,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，,通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。,或者说细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节，加以具体描写。好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。,一、何谓细节描写？,怎样才能把情节写生动？写感人？写真实,?,在细微处显功力,回顾微视频,-,注意,:,针对你感动的那一幅画,思考运用了什么技巧方法,?,1,2,3,4,抓住特征绘,肖像,怎样放大细节呢？,他的脑形整个一个大头梨，两侧各长了一个招风的耳朵，本来就不大的面部又被他那不大的脑门儿占去了一多半，上面还有几条曲折的“乡间小路”。半截眉下，小灯泡似的眼睛又圆又亮，一张前突的嘴里冲出两颗大门牙，这两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵观他的整张脸，就像他本人一样，充满了喜剧色彩。,抓住特点，突出强化,巧用,动词,绘场面,延长过程，细化动作,背影,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,这是留给我儿子的,我儿子最喜欢吃这个,捕捉个性绘,语言,孔乙已着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道,：“不多了，我已经不多了。”,直起身又看着豆，自己摇摇头 说,：“不多不多！多哉？不多也。”,于是这群孩子在笑声里走散了。,孔乙己,烘托渲染绘,环境,环境烘托,时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？,故乡,具体方法,第一招：抓住特征绘,肖像,第二招：巧用,动词,绘场面,第三招：捕捉个性绘,语言,第四招：烘托渲染绘,环境,观察图中的下课精彩瞬间,展开合理想象，紧扣相关细节,进行描写，突出人物“活泼”的特点。,细节描写训练,凝 视,技巧训练：,请观察（或回忆）家庭生活中的平淡事，选择你最有感触的材料，运用本节课所学细节描写，写一篇文章。,要求：,1,、题目自拟。,2,、第一人称叙述角度。,3,、运用细节描写，写出真情。,4,、不少于,500,字,