资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珍奇,的动物,针鼹,营口市雁楠中学,李艳,学习目标,1,.,学习,说明文中抓住被说明事物的特点,条理清晰地介绍事物的方法。,2.,学习说明文中恰当运用作比较、打比方、列数字等说明方法突出事物特征的写作手法。,3.,培养热爱生命、爱护动物的情感,增强保护珍稀动物的意识。,检查预习,扫清文字障碍。,针鼹(,),蜥蜴(),洞穴(),黏液,(),蛰伏(,)孵化(,),稠(,),吮吸(),雌()喙(),xu,yn,zh,chu,C,x,y,nin,f,shn,hu,、把自然段划分成四个层次,然后紧扣事物特征拟小标题,第一层,第二层,第三层,第四层,第,2,自然段,第,3,、,4,、,5,自然段,第,6,、,7,、,8,、,9,自然段,第,10,自然段,奇形,奇技,奇性,奇殖,思,:,文章通过怎样的说明方法来突出事物的特征?,作比较,作比较,就是把两种或两种以上的事物集中在一点或几点上加以比较,以揭示出事物的异同、优劣、高下,突出事物特点的方法。,把(甲)与(乙)作比较,突出了甲事物的()特征。,打比方,打比方也就是比喻,在说明文中是为了形象生动地说明事物的特征。,把(甲)比作(乙),生动形象地说明了事物()的特征。,列数字,列数字,就是运用数字来说明事物的特点,使说明的事物的特点更加精确具体。,小结:,本篇说明文的说明对象是,“,针鼹,”,,全文紧扣针鼹的珍奇的特征进行有条理地说明,在说明过程中运用了打比方、列数字、作比较等说明方法来突出事物的特征。今后我们会学习到更多的说明文,会认识到更多的说明方法。希望同学们学会阅读说明文,提升我们的阅读技能。,作业:,亲爱的同学们,今天我们认识了一种珍奇的动物,针鼹。激起了同学们对世界动物喜爱之情,又唤醒了我们对动物的保护意识,让我们和这些可爱的动物交朋友,与自然和谐相处吧!,介绍一下你身边熟悉的小动物,要求特点突出,说明准确,使用学习的说明方法加以说明。,
展开阅读全文