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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,十字相乘法分解因式,(1),巴川中学 夏林林,一、知识回顾,分解因式:,二、新知探究,1,、几次几项式定义:,一个多项式中有几个项,且项中最高次数为几,称为几次几项式。如:,中有三项,最高次数为,2,,称为,二次三项式,。,称为,次,项式。,计算:,结论:,二、新知探究,为常数,(为常数),2,、结构特征,(,二次项系数为,1,的二次三项式),(,1,)二次项系数为,1,的二次三项式;,(,2,)常数项是两个数之积;,(,3,)一次项系数是常数项的两个因数之和;,3,、因式分解,:,(,二次项系数为,1,的二次三项式),(为常数),p+q,pq,1,1,1,2,4,、十字相乘法,十字图,二次项系数,常数项,一次项系数:,一次项的系数,:用,交叉相乘的结果之和,检验,十字相乘法定义,:,利用,十字交叉,分解,系数,,这种把,二次三项式,分解因式的方法叫十字相乘法。,注,:,因式分解书写时添上字母横着写;,例,1,:把下列二次三项式分解因式:,三、典例解析,归纳,:常数项分解因数的一般规律:,(,1,)常数项是,正数,,分解成两个,同号,因数,且,它们的和,与一次项系数符号相同;,(,2,)常数项是,负数,,分解成两个,异号,因数,且,绝对值较大,的因数符号与一次项系数符号,相同,;,练习:分解因式:,总结十字相乘法的一般步骤:,(,1,)把二次项系数和常数项分解,;,(,2,)尝试十字图,使经过十字交叉线相乘相加后得到一次项系数,;,(,3,)确定合适的十字图并写出因式分解的结果,.,(4),检验,“,拆两头,凑中间,”,例,2,:分解因式:,四、课堂小结,1,、本节课你学习了什么方法分解因式?针对什么类型的多项式因式分解?它的步骤是什么?,2,、目前你学习了几种分解因式的方法?,五、课后作业,思考:,如何把下列多项式分解因式:,1,分解因式:,十字相乘法分解因式,(2),一、知识回顾,分解因式:,(为常数),1,、结构特征,(,二次项系数不为,1,的二次三项式),二、新知探究,1,3,-3,-1,二次项系数,常数项,一次项系数:,一般地,,二次项系数,因数都分解成,同正号,的因数;,三、典例解析,练习:分解因式:,(为常数),例,2,:分解因式:,四、课堂小结,1,、本节课你学习了什么方法分解因式?针对什么类型的多项式因式分解?它的步骤是什么?,2,、目前你学习了几种分解因式的方法?,五、课后作业,1,分解因式:,思考:,已知,求,a,的值。,
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