第三课程序的编写.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,程序的编写,程序的编写,常用语句介绍,信息的输入,信息的处理,信息的输出,常用语句,赋值语句：,let,（给变量赋值）,格式：,let,变量表达式,例：让半径等于,6 let r=6,注释语句：,rem,（给程序加上注释说明）,格式：,rem,注释内容,结束语句：,end,（结束程序）,格式：,end,信息的输入,1,、常量的输入,const,常量名表达式,例,:const PI=3.1415926,2,、变量的输入,let,变量名表达式,例：,let m=m+1,3,、利用文本控件的文本属性输入,例：,text3.text=text1.text+text2.text,信息的处理,算术表达式,+-*/,字符表达式,+&,关系表达式,=,等,逻辑表达式,not,（取反）,and,（与）,or,（或）,Xor(,异或,),信息的输出,1,、利用文本框或标签输出信息,例：,let text1.text=3.14,2,、利用,print,方法在窗体中输出信息,格式,print,表达式列表,例：,let x=1,print x,练一练,某学校有排球、篮球共,260,个，其中排球比篮球多,28,个。编写程序求出排球和篮球的个数,编写计算半径为,8.5,的圆周长和面积的程序,求三个数的平均值,