《细胞核——系统的控制中心》课件.ppt

第,3,节 细胞核,系统的控制中心,细胞膜,细胞质,细胞核,1.,通过进行资料分析，结合视频及动画,，,能够说明细胞核的结构和功能。,2.,通过进行模型建构活动，能够制作真核细胞的三维结构模型。,除了高等植物,和哺乳动物,等极少数细胞外，真核细胞都,有,细胞核。,成熟的筛管细胞,成熟的红细胞,讨论,：美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制的？你认为生物性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制？,结论：,美西螈的肤色是由,细胞核,控制的,资料一,资料二,资料三,资料四,美西螈核移植实验,胚胎细胞,黑美西螈,卵细胞,白美西螈,取核,去核,核移植,总结,蝾螈受精卵横缢实验,有核,无核,不分裂,分裂,有核,开始分裂,发育,(,慢,),发育,(,快,),蝾螈的受精卵,结论：,没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。,资料一,资料,二,资料三,资料四,总结,资料一,资料二,资料三,资料四,总结,变形虫去核实验,死亡,正常,生活,死亡,过段时间死亡,讨论：,从资料,3,可以得出什么结论？,结论：,细胞核是,细胞生命活动,的控制中心,由此可见，生物形态结构的建成主要是,细胞核,还是,细胞质,决定？,资料一,资料二,资料三,资料,四,总结,伞藻嫁接实验,菊 伞,菊 伞,菊假根 伞假根,菊柄,伞柄,伞藻核移植实验,伞藻嫁接和核移植实验,结论：,生物体形态结构的建成主要与,细胞核,有关。,实验名称,结论,美西螈核移植实验,美西螈的,肤色,是由细胞核控制的,蝾螈受精卵横缢实验,细胞核,控制,着细胞的,分裂、分化,变形虫去核及核移植实验,细胞核是细胞,生命活动控制中心,伞藻嫁接与核移植实验,生物体,形态结构,的建成主要与细胞核有关,资料一,资料二,资料三,资料四,总结,资料一,资料二,资料三,资料四,总结,总结：,细胞核控制着细胞的遗传和代谢。,核膜,核仁,染色质,细胞核的结构,核膜,双层膜：,核孔：,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,把核内物质与细胞质分开,核孔,外膜,内膜,核膜,核膜,双层膜：,核孔：,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,把核内物质与细胞质分开,核仁,与某种,RNA,的合成,以及核糖体的形成有关,染色质,主要成分：,特性：,易被碱性染料染成深色。,DNA,蛋白质,核膜,双层膜：,核孔：,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,把核内物质与细胞质分开,核仁：,与某种,RNA,的合成,以及核糖体的形成有关,DNA,和蛋白质,染色质与染色体,染色质,染色体,高度螺旋化，缩短变粗,解螺旋，成细丝状,螺线管,分裂间期,分裂期,超螺线管,DNA,亲代传递给子代，保证了亲子代在遗传性状的一致性。,遗传,（资料,1,、,4,）,“,蓝图,”,物质合成,能量转换,信息交流,遗传信息,控制,代谢,（资料,2,、,3,）,控制中心,遗传信息库,细胞核,染色质,是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。,1,、同一个生物体内所有细胞的,“,蓝图,”,都是一样的吗？,生物体内细胞形态、结构和功能的多种多样，是,细胞分化的结果,。,同一个生物体内所有细胞的,“,蓝图,”,都是,一样的（除非发生体细胞突变或细胞癌变）,。,2,、为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？,思考与讨论,结构：,功能：,调控：,与外界的联系：,细胞核与细胞质通过核孔,相通,核膜、内质网膜与细胞膜等,相互连接,成细胞内完整的生物膜系统,细胞各部分,相互联系、分工合作,、协调一致地完成各项生命活动,细胞核是细胞,遗传特性和代谢活动,控制中心,不断地与外界进行,物质交换和能量转换,，与外界环境形成一个统一的整体,细胞是一个统一整体,细胞既是生物体,结构和功能,的基本单位，也是生物体,遗传和代谢,的基本单位,【,拓展,】,模型构建的概念和类型,模型是人们为了某种特定的目的而对认知对象所作的一种,的描述。形式包括物理模型、,、和,等。,简化和概括性,概念模型,数学模型,模型建构,尝试制作真核细胞的三维结构模型,目的要求：尝试制作真核细胞的三维结构模型；,体验建构模型的过程。,材料用具：,建立模型：,表达交流：,时间,(,天,),细胞无核部分的存活个数,1,81,2,62,3,20,4,0,时间,(,天,),细胞有核部分的存活个数,1,79,2,78,3,77,4,74,10,67,30,65,请同学们看一下课本,56,页，讨论下面两道问题。,技能训练,1,、如果你是这位生物学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？,因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。,2,、有人质疑这位生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释，请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。,可能原因有两方面：,一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；,二是细胞的正常凋亡。,(,程序性死亡,),结构,细胞核,功能,决定,核膜,染色质,核仁,遗传和代谢的控制中心,遗传信息库,核孔,染色体,DNA,蛋白质,与,rRNA,及核糖体的形成有关,大分子物质物质的通道,螺旋,解旋,控制,1,、除了高等植物成熟的,和哺乳动物成熟的,等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。,2,、,是真核细胞内最大的，也是最重要的细胞结构。它控制着,，是细胞的“大脑”和“控制中心”。,筛管细胞,红细胞,细胞核,细胞的代谢和遗传,3,、从细胞的结构看，,“,种瓜得瓜，种豆得豆,”,这种现象主要决定于,(),A.,线粒体,B.,叶绿体,C.,核糖体,D.,细胞核,4,、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为,(),A.,黑、雌,B.,褐、雌,C.,白、雄,D.,黑、雄,D,A,5.,细胞核是下列哪种生理活动的主要场所（）,A.,蛋白质合成,B.,有氧呼吸,C.DNA,的储存和复制,D.DNA,的复制,6.,细胞核与细胞质之间的通道是（）,A.,胞间连丝,B.,外连丝,C.,核孔,D.,核膜,C,C,7.,用动物的受精卵做以下实验：,提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消失。,把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。,把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。,以上实验说明了（）,A,、细胞的全能性,B,、细胞核缺少营养供应,C,、细胞的完整性,D,、细胞质内没有遗传物质,C,退出,