第1课时体积与体积单位.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,体积与体积单位,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么问题？,从图中，你知道了哪些数学信息？,体积：,50,50,20,体积：,40,30,20,什么是体积？,二、合作探索,什么是体积？,实验一要求,2.,用手提绳子将石头浸入玻璃杯的水中，观察放入石头后水位有的变化情况。,3.,说说观察的结果，想一想，这说明了什么？,1.,准备,2,个同样的杯子。第一个杯子装满沙子，第二个杯子空杯。,2.,将一块木块放入第二个杯子中，然后从第一个杯子向第二个杯子中倒沙子，倒满为止。,3.,说说观察的结果，想一想，这说明了什么？,实验二要求,让我们来做两个实验。,1.,准备盛有半杯红色水的玻璃杯和用绳子捆着的石头一块。,二、合作探索,将石块放入水中,石块占了水槽的,空间,实验一：,水面上升,木块占了烧杯的,空间,二、合作探索,实验二：,空气、橙汁、冰箱都占,空间,。,你能说说生活中哪些物体占空间吗？,二、合作探索,物体所占的空间有大有小。,二、合作探索,想像一下，在实验二中，如果放入一块更小的木块，结果会怎么样,这又说明什么？,物体所占空间的大小叫作物体的,体积,。,试一试,下面每组中的两个物体，谁的体积大？,二、合作探索,下面的长方体和正方体，谁的体积大？,大小不明显，看不出来，需要计量。,用什么计量比较合适呢？,15,个,16,个,二、合作探索,在学习面积时，我们用 计量出长方形、正方形的面积。,可以用 来计量体积。,24,个,27,个,二、合作探索,二、合作探索,常用的面积单位有哪些？猜一猜常用的体积单位有哪些呢？,常用的面积单位有：平方厘米 平方分米 平方米,常用的体积单位有：,立方厘米,立方分米,立方米,棱长为,1,厘米的正方体，体积是,1,立方厘米。,1cm,1cm,1cm,二、合作探索,1,立方厘米有多大呢？,生活中哪些物体的体积大约是,1,立方厘米？,1cm,1cm,1cm,试一试,你能测出盒子的体积是多少立方厘米吗？,1cm,1cm,1cm,牛奶箱的体积用立方厘米作单位来测量合适吗？,二、合作探索,1,立方厘米太小，用,1,立方分米作单位比较合适。,1dm,1dm,1dm,二、合作探索,棱长为,1,分米的正方体，体积是,1,立方分米。,1,立方分米有多大呢？,生活中哪些物体的体积大约是,1,立方分米？,粉笔盒的体积大约是,1,立方分米。,魔方的体积大约是,1,立方分米。,集装箱的体积用立方分米作单位来测量合适吗？,二、合作探索,1,立方分米太小，用,1,立方米作单位比较合适。,1dm,1dm,1dm,1m,1m,1m,二、合作探索,棱长为,1,米的正方体，体积是,1,立方米。,1,立方米有多大呢？,说一说，生活中哪些物体的体积大约是,1,立方米？,二、合作探索,平方厘米,平方分米,平方米,常用的面积单位,立方厘米,立方分米,立方米,常用的体积单位,类比,想一想，在体积单位的探索过程中，我们运用了什么方法？,类比,三、自主练习,1.,下面的图形都是用棱长,1,厘米的小正方体摆成的，说一说它们的体积各是多少立方厘米。,6,立方厘米,7,立方厘米,7,立方厘米,8,立方厘米,8,立方厘米,三、自主练习,2.,选择合适的单位名称。,课本封面的面积大约,是,4.4,（）。,微波炉的体积大约,是,40,（）。,集装箱的体积大约,是,40,（）。,文具盒的体积大约,是,200,（）。,立方分米,平方分米,立方米,立方厘米,三、自主练习,3.,把正方体（棱长,5,厘米）礼品盒装到箱子（长,40,厘米、宽,30,厘米、高,10,厘米）里，最多能装多少盒？（材料厚度忽略不计）,沿箱的,“,长,”,装，一排能装的个数：,40,5=8,（个）,沿箱的,“,高,”,装，能装的层数：,10,5,2,（层）,沿箱的,“,宽,”,装，能装的排数：,30,5,6,（排）,答：最多能装,96,盒。,最多能装的盒数：,8,6,2,96,（盒）,