《背影》—记叙散文写作指导.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,背 影,记叙散文写作指导,武汉市积玉桥学校 桂玉萍,现代散文,是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为,杂文、小品、随笔等。,散文,形散而神不散，,有,一个明确的主旨,贯穿全文,。,散文可以主要分为,记叙散文,和,抒情散文,两种。,又叫叙事性散文。主要是叙事，抒情。与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分。,这类散文从某一个角度选取题材，表现作者的思想感情。,记叙散文,背 影 （层次）,开篇设疑,惦记背影,（思念父亲）,1,56,回忆往事,悲凉气氛,（别时家境）,2-3,铺垫背影,（细心关照）,4,刻画背影,（望父买橘）,惜别背影,（父子分手）,别后思念,再现背影,（别后怀念）,7,父子情深,线索：背影,散文要识得“,文眼”,凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“,文眼,”，以便领会作者为文的缘由与目的。“文眼”的设置因文而异，可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。,“,文眼,”指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。,例如：,朱自清,背影,中的文眼是,“,我最不能忘记的是父亲的背影。,”,散文主题要集中,散文所要表达的主题必须,明确而且唯一,，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达,一个主题,服务。,背影,主题：父子情深,散文要抓住线索,线索通常有以下几种：,（,1,）以事物的形象为线索；,（,2,）以感情的发展为线索；,（,3,）以时间顺序为线索；,（,4,）以空间顺序为线索；,（,5,）以人物活动为线索；,（,6,）以事理为线索。,线索是文章的脉络，抓住散文中的线索，便可对作品的思,路了然于胸，不仅有助于理解作者的写作意图，而且也是对,作者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文的,“,形散,”,的表象,抓其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。,背影,线索：背影,记叙散文写作技巧,几件,小事主题,唯一,；,事件记叙,一详多略,；,一条,线索贯穿始终；,文眼,明确点明主题；,细节,描写,情感,抒发；,首尾呼应,完成作文,。,作业,按照记叙散文写作要求，修改周记，重新完成表现父子（女）或母子（女）或祖孙情深的不少于,700,字的记叙散文。,记人散文模式,【,开头,】,感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。两者关系及该人精神特质的议论。,【,中间,】,一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。,【,结尾,】,重申特质，照应开头。深化感情关系，发出感慨。抒情散文模式,【,开头,】,叙述自己与景物的关系。议论景物和自己。,【,中间,】1,描写景物，分出层次，细致动人。,2,联想发挥，更大意义。,【,结尾,】,感慨,