病句修改专题课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/17,#,（,1,）,搭配不当,（,2,）,成分残缺,（,3,）,重复,累赘,（,4,）,语序不当,（,5,）,句式杂糅,（,6,）,句意歧义,（,7,）,不合逻辑,（,8,）,词语误用,一、常见的病句类型,成分残缺,病句的类型,搭配不当,是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。,是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。,重复累赘,是句子成分多余，造成重复累赘。,语序不当,是指句子语序错乱，造成病句。,病句的类型,词语误用,句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。,是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者,前后分句不对应的情况。,句式杂糅,两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。把本应分开说的两个非固定格式的句子套在一起，造成结构混乱。主动句式和被动句式混合，造成结构混乱。,病句的类型,不合逻辑,指一个句子不合事理、判断不当、否定不当、概念并列不当、分类不当等。,句意歧义,指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。,二、,辨析,及,修改,病句的基本方法,（一）辨析,（,1,）,语感法,辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。,（,2,）,紧缩法,找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。,（,3,）,分解法,理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。,（,4,）,聚焦法,对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。,（二）修改,病句的方法,（,1,）增,残缺的成分要增补上,（,2,）删,重复多余的词语要删除,（,3,）调,语序不当的要调整,（,4,）换,搭配不当的词语要更换,修改病句都要遵循两条原则：,一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。,修改病句,五,技巧,1,、,看清要求，依题而改。,2,、,多读句子，理解句意。,3,、,先查主干，再查分枝。,4,、,联想例题，对照病句。,5,、,忠于原意，改处正确。,病,句修改十不放过,一看到,介词,不放过：滥用介词，造成,成分残缺，表意不明或不当,，介词当头的句子又用了,使、让,等词：,1.,经过,老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息。,老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息。,（使他平息怒气的是老主任的再三解释）,2,通过,讨论，,使,我们的决心更大了（,通过,讨论，我们的决心更大了）,3.他们,在,大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。,他们,从,大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。,4,对于,这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视,二看到,动词,不放过：读到一个句子，就应该下意识地想想这个句子中的,动词能不能带宾语,，能带什么样的宾语，然后看是不是能搭配。,1,.它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向南京上海输送。,它每年发的电，除了供给杭州使用外，还向南京上海输送,。,（电能输送，电量是数量，只能计算，不能输送,。）,2.这样做会拖延人才培养的质量,。,这样做会拖延人才培养的速度。（拖延主要是拖延了速度,。）,3.说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来,。,说到这儿，她又向我们哭诉起自己的往事来,。,（,哭泣是个不及物动词，不能带宾语，改成哭诉就能带宾语了。）,三看到,否定词,不放过：否定词不光要注意“不”等明显的否定语，还要,注意一切含有否定意味的词语，例如禁止、切记、杜绝、避免、缺乏等。,1.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的一是勇气不足，二是谋略不当。,在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的一是勇气，二是谋略。,(缺乏就是否定的意思，后面的不足和不当就多余了。),2.近几年，王芳几乎无时无刻不忘收集整理民歌。,近几年，王芳几乎时刻不忘收集整理民歌。,（,双重否定表示肯定，成了没有那一个时刻不忘记了，意思是从没有记得。）,四、看到,两面词,不放过：一个句子如果,出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣,”之类的两面词，就应该分析是否存在,两面与一面,不搭配的毛病。,1.要保证安全，机器质量的好坏，是重要条件。,要保证安全，机器质量的好，是重要条件。,（安全应该是机器质量好的一对一关系）,2.我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国,前途命运的大事。,我们能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途,命运的大事。,（能与大事是一对一关系）,五、看到,关联词语,不放过：关联词语使用不当，会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。,1.无论干部和群众，都必须遵守社会主义法制。,无论干部还是群众，都必须遵守社会主义法制。,（无论不能接并列短语，只能接选择短语）,2.不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服装。,他不但喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服装。,（两部分主语相同，不但应该放在主语后面。）,六、看到,并列短语,不放过：句子中的并列成份在搭配方面很容易出现毛病。,1.大家怀着憧憬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。,大家怀着憧憬的心情，倾听着这位英雄的报告。,（两个词语中只有倾听和报告能搭配。）,2.人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。,人类在高科技领域取得了一系列的重大进展。,（两个词语中只有进展和取得能搭配。）,3.引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。,引进新技术后，某产品的质量都有了很大提高。,（两个词语中只有质量和提高能搭配。）,七看到表示,数量、范围和程度的词,不放过：句中表数量、范围或程度的词常,易和其他词语相矛盾,。,1.经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。,经过刻苦努力，期末考试，他六门功课都在90分以上。,经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均90分。,（都与平均矛盾，平均与以上矛盾）,2.目前大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍。,目前大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了。,（,减少，下降，贬值都不能超过一倍，减少一倍就意味着把原数减完了。）,八发现,“,是,”,表判断的句子时，看主宾搭配是否恰当,。,1.,例如：他的籍贯是江苏海安,人,（该句主语是,“,籍贯,”,宾语是,“,人,”,主宾搭配不当,）,2.,修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团,结,的,重要纽带（,“,修建青藏铁路是纽带,”,主宾搭配不当,）,例如：,1,克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。（克隆技术不能成为主语，原话主宾颠倒。）,2,关于这种侵害消费者权益的霸王条款，中消协将分别给予点评，及时曝光。（将,“,对于,”,和,“,关于,”,混用，应将,“,关于,”,改为,“,对于,”,。）,九发现,“对”“受”“对于”“关于”,等词时不放过。看这些词是否混用或主客观体是否颠倒,十发现,代词,不放过。,句中有,代词,时，注意看是否有指代不清的错误。,例如：,1,小王推开房门，看见哥哥和他的同学正在促,膝,长,谈。（,“,他的同学,”,指代不明,。）,2,今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还要,继,续,努力。（,“,自己,”,指代不明,）,3,最近为某边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇的,发,现,，他换了多年的心脏病竟奇迹般的好了。（,“,他,”,指,代,不,明。）,修改病句八法,成分残缺,补充完整,搭配不当,规范搭配,用词不当,改换词语,词序混乱,调顺位置,重复罗嗦,删去多余,前后矛盾,严密逻辑,两句混杂,两句分开,不符事实,符合事实,1.,龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。,2.,他的家乡是扬州仪征市人。,3.,不管气候条件极端不利，登山运动员仍然克服了困难，胜利登上山顶。,4.,我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。,5.,谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？,分析：用词不当。“顽强”色彩不当，应改为贬义词“顽固”,分析：搭配不当。主宾搭配不当，删去“人”或“的家乡”。,分析：关联词误用，两个句子不是条件关系，而是转折关系，应将“不管”改为“尽管”。,分析：语序不当。应先“发现”再“克服”缺点。,分析：不合逻辑。反问句相当与一重否定，三重否定与所要表达的意思刚好相反。,6.,通过这次活动，使学生认识到赌博的危害。,7.,为了实现四个现代化，必须加强与提高科学技术水平。,8.,菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。,9.,东风织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。,10.,这张报纸真有效，把一天的劳累都被赶到九霄云外。,分析：搭配不当。动宾搭配不当，应去掉“加强与”。,分析：不合事理。概念关系不清，可删去“蔬菜”。,分析：数量词用错。提高用倍数，缩短应该用分数，应改为“缩短了二分之一”。,分析：句式杂糅。“把”字句和“被”字句两种句式杂糅。,分析：成分残缺。缺主语，应去掉“使”或“通过”。,病句的修改技巧：,1,、看到介词不放过：,经过、使、通过、让、在中,2,、看到动词不放过：,主谓关系、动宾关系、动词短语,3,、看到否定词不放过：,禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏,4,、看到两面词不放过：,能否、是否、有没有、成败、好坏、优劣,5,、看到关联词不放过：,用错、搭配错、位置错,6,、看到并列短语不放过：,搭配错误,7,、看到表数量、范围或程度的词不放过：,不合事理,