【人教版】中职语文基础模块上册：第1课《永远的校园》课件（2）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,永远的校园,谢冕,北京大学未名湖,一、北京大学简介,北京大学，简称北大，创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。,1912年5月，更名为北京大学。,在中国现代史上，北大是中国,“,新文化运动,”,与,“,五四运动,”,等运动的中心发祥地，也是多种政治思潮和社会理想在中国的最早传播地，有,“,中国政治晴雨表,”,之称，享有极高的声誉和重要的地位。,北大历史文化名人,政界：李克强、李肇星、李源潮、李大钊、陈独秀,文艺：徐志摩、茅盾、朱自清、冼星海,传媒：撒贝宁、张泉灵,教育：俞敏洪,科学：邓稼先、钱三强、杨振宁,工商：李彦宏,二、作者简介,谢冕，,1932,年生，福建省福州市人。中国当代文艺批评家、诗人，现为北京大学教授、博士研究生导师。,著有,湖岸诗评,共和国的星光,文学的绿色革命,论诗新世纪的太阳,二十世纪中国诗潮,论二十世纪中国文学,等。,散文随笔集：,世纪留言,永远的校园,流向远方的水,心中风景,等。,三、字词积累,s,yn,chng,jng,fn,co,夙缘,燕园,憧 憬,氛围,切磋,Png,nn,b,qin,j,hu,彷徨,蒙难,跋涉,虔诚,给予,诙谐,l,yn,tio,p,步履,繁衍,眺望,前仆后继,gu,q,jn,h,s,阻扼 皈依,契机,严峻,负荷,肃杀,二、生字词解释,谢冕，,1932,年生，福建省福州市人。中国当代文艺批评家、诗人，现为北京大学教授、博士研究生导师。,著有,湖岸诗评,共和国的星光,文学的绿色革命,论诗新世纪的太阳,二十世纪中国诗潮,论二十世纪中国文学,等。,散文随笔集：,世纪留言,永远的校园,流向远方的水,心中风景,等。,四、概括课文内容,文章记述了作者和北大校园相联系的梦和回忆。,五、理清文章脉络,15段对北大美丽景色的真实感受,6,段分析：承上启下，作者从具体的校园走向抽象的校园，围绕永远的北大精神，从不同方面展开阐述,715,段 写抽象的校园精神,16,段,结尾照应开篇，表达了作者对北大的热切愿望，永远不朽的精神,四,、朗读课文，整体感知,1.把握作者的行文思路,永远的校园,空间物质层面的北大校园,“,历史的和精神的存在,”,的抽象的校园,（重点）,红楼钟声燕园柳,讨论,“蒲公英种子”有什么象征意味？,我一生没有什么成功的地方，我最大的成功就是选择了北大。我因为这种选择，也获得了最长久的幸福。北大给了我知识，北大给了我精神,理想、信念、抱负、胸怀。我在北大也经历过一些不大不小的风雨。但是，我始终热爱北大。我对我当初的选择，至今不悔。,谢 冕,2.找出你喜欢的描写燕园景物的句子,湖光塔影和青春的憧憬联系在一起，益发充满了诗意的情趣。,燕园其实不大，未名不过一勺水。水边一塔，并不可登；水中一岛，绕岛仅可百余步；另有楼台百十座，仅此而已。,从未名湖曲折向西，有荷塘垂柳、江南烟景，从镜春园进入郎润园，从成府小街东迤，入燕东园林荫曲径，以燕园为中心向四面放射性扩张，那里有诸多这样的道路。,五、品读课文，详细解读,1.分析课文15段,对北大的真实感受,环境,湖光塔影 梦绕魂牵,师长,各具风采 治学严谨,同学,存在差异 友谊真醇,氛围,切磋知识 进军科学,燕园的记忆,北大的精神,向习惯思维和因袭势力勇敢抗争,富有历史预见和进取思想,复合丰富的,精神气质,敏感 锐气,眼前的柔美与历史的雄健合成,朝朝夕夕的弦诵之声与岁岁年年的奋斗呐喊合成,勤奋的充实自身与热情的参与意识合成,洒脱 充满活力,科学 民主,丰博的学识，闪光的才智，庄严无畏的独立思想,先于天下的严峻思考，耿介不,阿的人格操守，勇锐的抗争精神,核心,北大的灵魂,社会精英意识,被选择的庄严感,献身精神和使命感,中国魂,校园为什么是永远的？,校园生活的永久记忆,北大精神的代代传承,中国魂的绵延不绝,“这里是我的永远的校园”,讨论：,