小数的性质和大小比较(通用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书四年级（下册）,小数的意义和性质复习,数位名称,计数单位,整数部分,小数部分,小数点,个,位,一,十,位,十,百,位,百,十分,位,十分之一,百分之一,百分,位,千分之一,千分,位,0.1 0.01 0.001,小数点位置移动,引起的小数大小变化,做一做 想一想,你发现了什么,?,小数点向右移动,10,小数点向,右,移动,1,位,原数就扩大,(),倍,小数点向,右,移动,2,位,原数就扩大,(),倍,100,小数点向,右,移动,3,位,原数就扩大,(),倍,1000,练一练：,口答：,下面的数同,0.372,比较,各扩大了多少倍,?,1,、,3.72,扩大了,(),倍,因为,(),。,2,、,372,扩大了,(),倍,因为,(),。,3,、,37.2,扩大了,(),倍,因为,(),。,10,小数点向右移动了,1,位,1000,小数点向右移动了,3,位,100,小数点向右移动了,2,位,0.1,里有,(),个,0.01;,0.01,里有,(),个,0.001;,10,10,小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是,10,。,练一练：,口答：,下面的数同,506,比较,各缩小了多少倍,?,1,、,0.506,缩小了,(),倍,因,(),。,2,、,50.6,缩小了,(),倍,因为,(),。,3,、,5.06,缩小了,(),倍,因为,(),。,1000,小数点向左移动了,3,位,10,小数点向左移动了,1,位,100,小数点向左移动了,2,位,225.00,元,/,套,快帮帮我呀,!,为什么我的快餐店没有客人呢？,22.50,元,/,套,哎呀！太谢谢你们啦！,?,今天你有什么收获？,小数的末尾,添上,“,0,”,或者,去掉,“,0,”,，小数的大小不变。这叫做,小数的性质。,而,整数,不具有这样的性质。,小数,与,整数,一样,相邻的两个计数单位,之间的进率都是,10,。,