爸爸的花儿落了第一课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爸爸的花儿落了,林海音,林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。,走近作者,曾任记者、编辑、后从事文艺创作。,她的创作丰富，,代表作有,散文集两地芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；,广播剧集薇薇的周记,等。,走近作者,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。,可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。,就这样，我写了一本城南旧事。,我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。,创作缘由,鸡毛,掸,子,咻咻,玉,簪,花,骊,歌,肿胀,叮嘱,恐惧,花,圃,dn,xi,xi,zn,l,zhng,zhng,dng,zh,kng,j,p,挪,窝儿,nu,耻,笑,ch,检 查 预 习,肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、郁血或充血而体积增大。,肿胀：,再三嘱咐。,恐惧：,惧怕，害怕。,徘徊：,在一个地方来回地走。,比喻犹疑不决。,检 查 预 习,叮嘱,：,文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，花”在结构上起到线索作用；在内容上是“爸爸”的象征,爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。,“花”在全文中多次出现，它结构中起怎样的作用？,理清线索,题目含义,一语“双关”,实指,爸爸种的夹竹桃的败落,象征,天性爱花的爸爸的辞世,含而不露、哀而不伤,初读课文解题,合作探究,文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？,文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话，我们唱骊歌,爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典礼回来，看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,插叙,小结,在正常的叙述过程中插入其他的,事情，这种手法叫做插叙。,