人教版化学九上课题1空气（第1课时）课件(共23张PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,1,空 气,(,第一课时,),人教版 九年级上,第二单元 我们周围的空气,解,(xi,),落三秋叶，,能开二月花，,过江千尺浪，,入竹万竿斜,(xi,),。,李峤,新知导入,请同学们用手按住鼻子，闭气默数,30,下,刚才大家已经感受到了空气的重要性，人没有食物和水，尚可支撑若干天。但若没有了空气几分钟内人就得死亡。空气是人类和一切动植物的生命支柱，同时也是重要的自然资源，今天我们就共同来学习和研究与我们生命息息相关的空气。,【,讨论,】,空气无色无味，不易觉察，能否根据生活经验或设计一个简单的实验证明空气的存在？,1.,把一个空的集气瓶倒插在盛水的大烧杯中，水无法上升到顶端，说明集气瓶内确实存在空气。,2.,把一个塑料袋系住袋口，用双手挤压塑料袋，感觉到有压力，是因为塑料袋内充满了空气。这说明空气真是实存在的。,3.,用一个注射器在空气中抽拉一下，在向水中推挤，会看到有许多气泡从针头冒出，说明空气真是实存在的。,4.,用扇子扇，感觉有风，就是因为空气在流动。,5.,双手合拢，用力挤压，可以感到气体存在，有时还能听到响声。,6,用打气筒给车胎打气，就是把空气压入车胎。,新知讲解,普利斯特里,（1733,1804）,英国化学家，自学成才的气体化学大师。,舍 勒,（17421786）,瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。,拉 瓦 锡,（17431794）,法国化学家，他建立,了,燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。,拉瓦锡,研究空气成分的,原理,Hg（汞）,汞+氧气 氧化汞,Hg O,2,HgO,加热,银白色,红,色,粉末,拉瓦锡得出了空气是由氧气,(O,2,),和氮气（,N,2,),组成，其中氧气约占空气体积的,1/5,的结论。,汞,氧化汞,【,讨论,】,如果我们测定混合气体中某种成分的含量，可以用什么方法？,取一定量的混合气体,除去该气体，测剩余气体的体积,除去其他气体，测该气体的体积,【,讨论,】,1,.,如何将密闭容器中的氧气消耗掉,？,2.,燃烧时能不能,产生新的气体？,3.,如何测得消耗掉的氧气的体积？,反应结束后，让水进入密闭的反应容器，待装置温度恢复至室温后，测量水的体积就行了。,可用燃烧的方法将密闭容器中的氧气消耗掉。,燃烧时不能产生新的气体。,实验装置、原理、步骤和注意问题,实验仪器：,实验原理：,实验步骤：,集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、导管、止水夹、烧杯。,压强减小，水倒流入瓶内，倒流入瓶内水的体积就等于消耗的氧气的体积，从而得出氧气的体积含量。,（,1,）组装仪器；（,2,）检查装置的气密性；（,3,）,(1),装置气密性要好；,(2),红磷,足量,；,(3),点燃后,迅速,伸入集气瓶，,立即,盖紧 瓶塞；,(4),待集气瓶,冷却到室温,后才能打开止水夹进行读数。,红磷燃烧消耗氧气，生成,P,2,O,5,固体，瓶内气体减小，,关闭止水夹，点燃红磷，迅速伸入集气瓶内，立即盖紧瓶塞；（,4,）待集气瓶冷却到室温打开止水夹。,实验注意问题,磷,+,氧气,五氧化二磷,P,O,2,P,2,O,5,（白色固体）,分析,产生黄色火焰，放出热量，产生大量白烟；,待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升到静止时，约占集气瓶内空气体积的,1/5,。,氧气,(O,2,),约占空气体积的,1/5,点燃,实验,21,现象,【,讨论,】,点燃红磷前打开止水夹，水不会倒流，为什么？,燃烧停止后，烧杯中的水进入集气瓶说明了什么？进而说明什么？,是什么导致了集气瓶中的气体减少？减少的气体是什么？,减少的气体有多少？说明什么？,因为没有压强差。,说明产生了压强差，进而说明集气瓶中的气体减少。,减少,的气体约占集气瓶体积的,1/5,，说明氧气约,占空气总体积的,1/5,。,红磷燃烧消耗氧气导致了集气瓶中的气体减少，所以减少的气体是氧气。,【,讨论,】,1.,实验中，要求红磷要足量，为什么？,2.,为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧？,3.,能否用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量？（,提示：,木炭在空气中燃烧产生新的气体二氧化碳。）,为了确保氧气被消耗完。,一是减少实验误差，二是防止白烟污染空气。,不能，虽然木炭燃烧会消耗氧气，但又会产生新的气体二氧化碳。,【,讨论,】,拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的,1/5,，而在我们的实验中，气体减少的体积往往小于,1/5,试分析可能是哪些原因造成的？,可能的原因有：,1.,红磷的量不够，未将集气瓶中的氧气消耗完。,2.,未恢复到室温就打开止水夹读数。,3.,实验装置漏气。,4.,导管中还有一段水柱没有被压入集气瓶中。,一是为了防止红磷,集气瓶中预先放少量水的目的,燃烧时的高温溅落物使瓶底炸裂，二是为了吸收五氧化二磷，三是可以降低反应后瓶内温度。,也可用下面的装置,测定,空气中氧气的含量,空气,的,组,成,：,含有多,种气体,氮,气,(N,2,),(78%),氧,气,(O,2,),(21%),稀有气体,杂质,其他,气体,二氧化碳,(CO,2,),空气主要是由,氮气,(N,2,),和,氧气,(O,2,),组成的。,（,0.94,）,（,0.03,）,（,0.03,）,体积分数,纯净物：,混合物：,物质,物质的初步分类,由一种物质组成。,由两种或两种以上的物质混合而成。,如：氮气,(N,2,),、氧气,(O,2,),、红磷,(P),、二氧化碳,(CO,2,),、五氧化二磷,(P,2,O,5,),、蒸馏水,(H,2,O),如：空气、糖水、盐水、碘酒、加碘盐、食醋、海水、石油、墨水、铝合金,在理解“混合物”、“纯净物”概念时要注意以下几点：,【,实验,】,硫粉和铁粉的混合,3.,纯净物有固定的组成，可以用化学符号来表示。,2.,混合物没有固定的组成，没有固定的性质，如熔点、沸点等。,1.,混合物中各成分保持着它们各自的性质。,氮气、氧气、红磷、二氧化碳、五氧化二磷、蒸馏水,N,2,O,2,P,CO,2,P,2,O,5,H,2,O,1,.,下列物质中，属于纯净物的是（,）,A,.,洁净的空气,B,.,二氧化碳,(CO,2,),C,.,食醋,D,.,矿泉水,2,.,空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是（）,A,.,氮气,(N,2,),B,.,氧气,(O,2,),C,.,二氧化碳,(CO,2,),D,.,稀有气体,B,A,课堂练习,3,.,厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是（）,A,.,食醋,B,.,加碘食盐,C,.,纯净水,(H,2,O),D,.,液化石油气,4,.,下列属于纯净物的是（）,A,.,纯蓝墨水,B,.,生理盐水,C,.,蒸馏水,(H,2,O),D,.,葡萄糖水,5,.,下列物质中属于纯净物的是,（）,A,.,红烧牛肉,B,.,牛奶冰棍,C,.,奶油蛋糕,D,.,蒸馏水,(H,2,O),C,C,D,6,.,下列物质中，属于纯净物的是（,）,A,.,澄清的石灰水,B,.,新鲜的空气,C,.,不锈钢,D,.,冰,水混合物,7,.,右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）,A,.,该实验证明空气中氧气的含量约占,1/5,B,.,实验时红磷一定要过量,C,.,实验前一定要检验装置的气密性,D,.,红磷燃烧产生大量的白雾，火焰,熄灭后立刻打开弹簧夹,D,D,1.,空气的成分按体积计大约是：氧气,21%,、氮气,78%,、稀有气体等其他成分,1%,。,2.,纯净物由一种物质组成；混合物由两种或多种物质组成。氧气、氮气等是纯净物，空气是混合物。,课堂小结,