课题2二氧化碳制取的研究(1).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,复习提问,1,、碳元素所组成的单质有哪些？,2,、这些单质的物理性质哪些？,3,、物理性质存在明显差异的原因,?,4,、木炭和活性炭具有,吸附性,的原因？,5,、单质碳的,化学性质,有哪些？,6,、木炭和氧化铜反应的,现象,、,原因,、反应的,方程式,？,第六单元 碳和碳的化合物,Carbon and it,s compounds,课题,2,二氧化碳制取的研究,开发区长村张中心学校 孙长安,学,习,目,标,L,earning aims,1.,了解实验室制取二氧化碳的反应原理,2.,探究实验室制取二氧化碳的制取装置,3.,了解检验和验满二氧化碳的方法,4.,了解实验室制取气体的思路和方法,生成二氧化碳的反应,能否用于实验室里制取二氧化碳及理由,C+O,2,CO,2,不能；制得气体可能不纯,点燃,石蜡,+,氧气 二氧化碳,+,水,不能；,制得气体,可能不纯,2CuO+C,2Cu+CO,2,不能；条件较难满足,2Fe,2,O,3,+3C 4Fe+3CO,2,不能；条件较难满足,列举你所知道的能生成,CO,2,的反应，然后请同学们讨论能否适用于在实验室制取,CO,2,，,并说出你的理由,.,活动探究一：,制取二氧化碳药品选择的探究,活动,1,：回忆与思考,1,2,3,4,实验室制取二氧化碳所用药品可从下列选择：,活动,2,：观察与思考,实验,1,：在试管中取一定量碳酸钠，再加入适量稀盐酸。,实验,2,：在试管中取一定量大理石，再加入适量稀盐酸。,实验,3,：在试管中取一定量大理石，再加适量稀硫酸。,实验药品,实验现象,实验分析（是否适用于实验室制取气体）,碳酸钠和稀盐酸,石灰石跟稀盐酸,石灰石跟稀硫酸,有大量气泡产生，反应很剧烈,反应太快，来不及收集气体,开始反应时有气泡，一会儿就没有气泡。,微溶物硫酸钙，覆盖在大理石表面，使反应停止,有大量气泡产生，反应较为剧烈,反应速率适中，能够收集,气体,结论：实验室制取二氧化碳常用的理想药品是,_,和,_,，,反应的化学方程是：,_,。,石灰石或大理石,稀盐酸,CaCO,3,2HCl=CaCl,2,H,2,O,CO,2,活动,3,：归纳,总结,讨论：,1,、为什么硫酸与石灰石反应难于进行？,2,、能否用浓盐酸代替稀盐酸？,3,、为什么不用粉末状的碳酸钙或碳酸钠？,生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应进行。,浓盐酸易挥发，使制得气体不纯。,反应速率太快，不便于控制。,一、反应原理,H,2,O,CO,2,大理石,石灰石,1,药品：实验室常用,大理石（或石灰石）,与,稀盐酸,主要成分是,氯化氢（,HCl,）,2,反应原理（,化学方程式,）,：,CaCO,3,2HCl=CaCl,2,H,2,CO,3,主要成分,碳酸钙,CaCO,3,3.,工业制法：（,高温煅烧石灰石,）,CaCO,3,CaO+CO,2,活动与探究：,实验室里制取二氧化碳的研究与实践,1,、,实验室里制取气体的装置的确定,气体发生装置,反应物的状态,反应条件（是否需要,加热、点燃、加催化剂,等）,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,排空气法,排水法（不易溶于水、不与水发生反应）,密度,大,于空气,向,上,排气法,密度,小,于空气,向,下,排气法,气体收集装置,实验室制取气体的装置,2,、,二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较,反应物的状态,反应条件,气体密度,是否与水反应,CO,2,O,2,固体,CaCO,3,和液体,HCl,CaCO,3,+2HCl,=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2KClO,3,2KCl+3O,2,MnO,2,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,MnO,2,不加热,固体,MnO,2,和液体,H,2,O,2,不加热,固 体,KMnO,4,、,KClO,3,、,MnO,2,加 热,固液不加热装置,固体加热装置,比空气大,与水反应,不溶于水、与水不反应,向上排空气法,排水集气法,大家来设计,利用下列仪器设计实验,室制取二氧化碳的装置？,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,可以控制反应速率,可以控制反应开始和停止,便于添加药品,操作简单,制,取,装,置,发生装置,收集装置,反应物状态,反应条件,气体密度,是否溶于水，是否与水反应,比空气,_,固体,+,液体,常温,大,能溶于水，且能与水反应,【,背景知识,】,通常状况下，,CO,2,是无色、无味的气体，密度比空气大，易溶于水。二氧化碳与水反应生成碳酸（,H,2,CO,3,）。,固液常温型,向上排空气法,CO,2,只能用,向上排空气法收集：,密度比空气大,能溶于水且能与水反应,二、制取装置,1.,通过比较气体,_,比较气体密度,2.,空气的平均相对分子质量为,_,相对分子质量,29,【,练习,】,比较下列气体密度的大小（,C-12,O-16,N-14,H-1,）,(,CO,2,)_,空气,(NH,3,)_,空气,如何比较气体的密度大小（,P114,）,1.,连接仪器,3.,加药品（,先固后液,）,4.,制取并收集（,注意事项,）,（,防止气体从长颈漏斗下端管口逸出,）,(,排尽集气瓶中的空气,),(,利于气体排出,),(1),长颈漏斗下端要,_,。,(2),导管要接近集气瓶,_,。,(3),导管略出,_,。,(4),集气瓶口盖玻璃片,(,防止空气混入,),2.,检查气密性：,关闭止水夹，向长颈漏斗注水，,若形成一段稳定的水柱,，则装置气密性良好。,伸入液面以下,底部,橡胶塞,三、制取CO,2,步骤及注意事项,5.,验满,1.,检验：,将气体通入,_,中，若,_,，则是,CO,2,。,2.,验满,:,将,_,放在,_,，若,_,，则收集满。,燃烧的木条,集气瓶口,木条熄灭,澄清的石灰水,石灰水变浑浊,能否用燃烧的木条来,检验,二氧化碳？,思考：,利用了,CO,2,什么性质？,思考：,利用了,CO,2,什么性质？,四、二氧化碳,检验,和,验满,检验,验满,收集满的,CO,2,，应该,_,（,正,/,倒,）放在桌面上。原因：,CO,2,的密度比空气大。,正,CO,2,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,思考：,利用下列反应原理和装置制取的,CO,2,中可能混有,_,和,_,杂质。,除去,HCl,洗气要点：,1.,长进短出,；,2.,先除杂再干燥,气体的净化（除杂）,HCl,水蒸气,除去,H,2,O,CO,2,（,HCl,、,H,2,O,）,浓盐酸,和石灰石,实验室制取气体的一般思路和方法：,（,1,）确定制取气体的,_;,（,2,）选择制取装置，包括,_,和,_;,（,3,）验满和检验,（,4,）气体的净化,反应原理,发生装置,收集装置,重点哟！,1（,2020,东莞月考）鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体最简单的方法是（,）,A.,向瓶内倒人澄清的石灰水振荡,B.,试验三种气体的溶解性,C.,用燃着的木条伸入集气瓶内,D.,测三种气体的密度,C,2.,（,2020,广东模拟）下图是实验室依次制备、收集、验证、验满,CO,2,的装置，其中正确的是（,）,A.B.C.D.,D,3,如图是康康做的有关二氧化碳制取的有关实验。,（,1,）甲中发生反应的化学方程式为,。（,2,）乙和丙的实验目的分别是,。,2HC1+CaCO,3,=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,检验二氧化碳、收集并验满二氧化碳,1.,课本,P116,：,练习与应用,1,、,2,、,3,、,5,、,6,2.,基训,P68:,课堂练习,任何成绩的质变都来自于量变的积累。,同学们，加油！,