杜甫旅夜书怀.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,春夜喜雨,杜甫,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。,野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,2,望岳,岱宗夫如何,齐鲁青未了。,造化钟神秀,阴阳割昏晓。,荡胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小。,杜甫,3,绝句,唐 杜甫,迟日江山丽，,春风花草香。,泥融飞燕子，,沙暖睡鸳鸯。,4,丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,，,长使英雄泪满襟,。,蜀 相,杜甫,5,绝句,杜甫,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,6,客至,杜甫,舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。,花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。,盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。,肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。,7,赠花卿,杜甫,锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。,此曲只应天上有，人间能得几回闻？,8,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,，,不尽长江滚滚来,。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,登 高,杜甫,9,春望,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪,，,恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,杜甫,10,旅夜书怀,旅夜书怀,杜 甫,细草微风岸，危樯独夜舟；,星垂平野阔，月涌大江流。,名岂文章著，官应老病休。,飘飘何所似，天地一沙鸥。,教学目标,1.运用已掌握的鉴赏诗歌的思路解读诗歌内容。,2.当堂背诵,3.了解并掌握诗歌鉴赏中常用的两种解题方法。,教学重点难点,：掌握解题方法。,旅夜书怀,杜 甫,细草微风岸，危樯独夜舟；,星垂平野阔，月涌大江流。,名岂文章著，官应老病休。,飘飘何所似，天地一沙鸥。,一看标题,诗歌鉴赏思路:,二看作者,三看注释,四看全文,提示：注意阅读的思路,（写景，叙事，抒情）。,诗歌鉴赏之,“四抓”“三什么,”：,一、,抓题目,：时间、地点、人物、事情、情感,二、,抓作者,：知人论世,三、,抓注释,：难理解的词语；传递诗歌当中隐含的内容和信息（人物、背景、情感）。,四、,抓诗句,：,三,什,么,：,写了什么？,怎么写？,表达了什么？,诗歌鉴赏,意象/,意境,表达,技巧,情感,一看标题,旅夜,书,怀,本诗是在旅途之夜抒发的情怀。提示了,写作时间,。,杜甫,（712770）字_，自称,_ _,。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“_”,，是我国古代诗歌的,现实主义高峰,。杜甫也被誉为,“_”,。,在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格,_ _,；语言精练,，具有高度的表达能力。,著有_。,二看作者,子美,少陵野老,诗史,诗圣,杜工部集,沉郁顿挫,三看注释,764年春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料，第二年严武忽然去世，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带,飘泊,。这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。,写作背景,：本诗写于杜甫在西南漂泊时期，生活是漂泊的，心境是凄苦的。,旅夜书怀,杜甫,细草微风岸，,危樯,独夜舟。,星垂平野阔，,月涌大江流。,名,岂,文章著，,官,应,老病休，,飘飘何所似，,天地一沙鸥。,微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草，,深夜江边，泊着桅杆高耸的孤舟。,原野辽阔，天边的星星如垂地面，,大江奔流，明月在水中翻滚如涌。,名声，哪里是因为我的文章好呢？,做官，倒是因为年老多病而罢退。,唉，我这飘泊江湖之人何以相比？,就象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。,四看全文,旅夜书怀,杜 甫,细草微风岸，危樯独夜舟。,星垂平野阔，月涌大江流。,名岂文章著，官应老病休。,飘飘何所似，天地一沙鸥。,背一背,细草微风岸，危樯独夜舟。,思考1：,首联描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？,景物,特点,画面,氛围,草,细-孤弱,风,微-虽轻却 不断,阔大,岸,樯,夜,舟,危-高,凄冷,孤单、渺小,孤弱的小草在无边的风中飘摇不定。,一条孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中,孤独,冷寂,答案：,描画面,首联写,孤弱的小草在无边的风中飘摇不定。,一条孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。,概括画面氛围特点,描绘了一幅孤独冷寂的画面。,感情,诗人借景抒情，表现了诗人的孤寂悲凉之情，和漂泊无依的身世之悲。,星垂平野阔，月涌大江流。,思考：颔联是怎样写景的，景物有什么特点？,景物,特点,写景角度,画面,星,低垂,平野,辽阔无边,月,灿烂,江流,汹涌澎湃,远景,近景,远处，星空低垂，原野辽阔无边；近处，明朗的月光下，江水汹涌澎湃，奔流不息。,景物,诗人形象,乐景,孤苦,无助,情感,哀情,明确：诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世，使他的孤独感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，一年在梓州”的生活刚刚结束，而将来的生活如何又难以预料。,辽阔的平野,浩荡的大江,灿烂的星月,颔联写景时运用了什么表现手法？,运用了反衬的手法，以乐景衬哀情。,写了,星空低垂愈显原野辽阔无边,明朗的月空下江水汹涌澎湃奔流不息,。境界壮阔，气势磅礴。以乐景写哀情，,用雄浑、阔大的意境，反衬诗人孤苦伶仃、颠沛流离的悲怆心境,答：颈联运用了,反语,(,反语是一种修辞，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。,),的表现手法。,这里用含蓄的方式吐出了胸中块垒，诗人辞去官职并非因老而多病，表现了作者不能实现理想抱负的,悲愤,之情。,名岂文章著，官应老病休。,颈联用什么手法抒发了什么感情？,答案：,尾联运用了,比喻,的修辞手法,。,作者,以空阔天地间，孤影飘零，无一处可为归宿的沙鸥，比喻老病一身，一生都在江湖中飘泊，无处寄身的自身。,作者运用比喻，,极言自身的渺小、孤单，照应前文的“独”字，表现了,内心漂泊无依的感伤,。,飘飘何所似，天地一沙鸥。,尾联运用了什么表现手法？,前一层,写孤舟夜泊河岸的图景,寓情于景,后一层,抒发自伤飘泊之情,直抒胸臆,旅夜书怀,杜甫,细草微风岸，,危樯独夜舟。,星垂平野阔，,月涌大江流。,名岂文章著？,官应老病休。,飘飘何所似？,天地一沙鸥。,借景抒情,以乐景写哀情,反语,比喻,31,分析意境题型,一般提问,：,这首诗营造了一种怎样的意境？,这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？,从,“,情,”,和,“,景,”,的角度赏析本诗或词。,答题步骤：,描绘诗中画面,概括氛围特点,分析作者情感,32,绝句,杜甫,迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。,注：此诗写于诗人经过一岁四行役的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。,此诗描绘了春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。,这是一幅,明净绚丽,的春景图。,表现了诗人结束奔波流离生活安定后,愉悦闲适,的心境。,典型例题,33,分析表现手法题型,一般提问,：,这首诗用了怎样的表现手法？,请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法），诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？,答题步骤：,（指出手法）,准确指出用了哪种表现手法,（分析手法）,结合诗句阐释怎么使用了这种手法,（分析感情）,此手法有效传达出诗人怎样的感情,早行,陈与义,露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。,寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。,答：,（指出手法）,主要用了反衬手法。,（分析手法）,天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。,（分析感情）,两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。,提问：此诗,主要,用了什么表现手法？有何效果？,