斜面的实验-课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,18.,斜面的实验,邹城市太平镇中心小学 韩爱军,青岛版小学科学五年级下册,小活动：,怎样把编织袋搬到讲台上来？,像这样抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个简单的机械,斜面。,开始探究：斜面能省力吗？,（小组讨论制定实验计划）,实验计划,实验名称：斜面的实验,实验器材,：,斜面、重物、测力计。,实验步骤：,1.,搭好实验装置。,2.,先测出直接提升物体的力。,3.,再测出沿斜面提升物体的力,(,每人,一次，每次,3,遍，取平均值,),。,4.,讨论、整理实验发现。,温馨提示：,1.,拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。,2.,注重小组合作、边实验边记录。,斜面的实验记录单一,竖直提升重物的力（,N,）,沿斜面提升重物的力（,N,）,我的发现,第,1,次,第,2,次,第,3,次,平均值,继续探究：,不同的斜面省力情况怎么样？,（小组讨论制定实验计划）,斜面的实验记录单二,竖直提升重物的力（,N,）,沿斜面提升重物的力（,N,）,我的发现,斜面,1,（坡度大）,斜面,2,（坡度中）,斜面,3,（坡度小）,拉力,1,：,拉力,2,：,拉力,3,：,平均值：,拉力,1,：,拉力,2,：,拉力,3,：,平均值：,拉力,1,：,拉力,2,：,拉力,3,：,平均值：,斜面可以省力。,斜面的坡度越大，向上拉物体的力越大；坡度越小，向上拉物体的力越小。（即：坡度越小越省力）,我们的实验结论：,找找斜面，说说运用。,试试看：用一张纸、铅笔做出一,个“变形”的斜面。,课余探究：,在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？,