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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长度单位,很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。,认识“一拃”,(),像这样用手指测量时,这样的一次就叫作一“,拃,”。,请小朋友们跟老师一起做做一拃。,用拃做单位量一量课桌的长。,量的都是课桌的长,为什么量的结果不一样呢,?,思考和讨论。,这就需要统一长度单位。,统一长度单位,学生用尺,米尺,量衣尺,认识各种测量工具,卷尺,认识测量工具,学生用尺,尺子上的“,cm,”就是厘米。,cm,认识长度,单位,1,厘,米,1,厘米,也是,1,厘米,认识长度单位,1,厘米,1,厘米,1,厘米,1,厘米,1,厘米,1,厘米,1,厘米,1,厘米,尺子上每,10,个小格就是,1,厘米,我们的哪个手指最接近,1,厘米呢?,宽约,1,厘米,哪些物体,的,长度大约是,1,厘米?,图钉的长大约,1,厘米,长约,1,厘米,长约,1,厘米,长约,1,厘米,食指宽大约,1,厘米,田字格宽大约,1,厘米,认识,1,厘米,量比较短的物体,可以用“厘米”作单位。,量一量下面物体的长度,()厘米,5,角硬币宽约,2,厘米,小正方体的边长,1,厘米,量一量下面物体的长度,小正方体的边长,1,厘米,5,角硬币宽约,2,厘米,量一量下面物体的长度,填一填,约,2,厘米,约,4,厘米,约,3,厘米,约,5,厘米,我最聪明,8,我最聪明,我最聪明,3,3,4,4,我最聪明,8,14,40,认识测量工具,米尺,量比较长的物体,通常用“米”作单位。,米可以用“,m,”表示。,认识长度单位,米,1,米,1,厘米,在米尺上看看,1,米里面有多少个,1,厘米。,1,米,=,()厘米,100,认识,1,米,1,米,1,米,长约,2,米,宽约,80,厘米,量一量。,高约,80,厘米,我最聪明,5,4,我最聪明,我最聪明,2,1,40,我最聪明,8,
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