小班公园远足方案.doc

小班组“寻找春天的秘密”活动方案
——纪王公园远足活动
一、指导思想：
春光明媚的三月，在不经意间悄然而至，窗外满眼的绿意，缕缕柳枝，在阳光下摇曳，轻舞飞扬；争妍斗艳的花儿，在空气中弥漫着春天的清香，蝶飞蜂舞……春色的烂漫并不仅只属于大人，孩子们也同样渴望感受春的气息。小班幼儿对春天带来的变化，已不仅仅局限于颜色，春天还是一个充满好奇和故事的季节——风变暖了，树发芽了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点。
因此，结合小班主题《小花园》，我们将引领孩子们去公园里发现春天里的变化，我们将充分调动幼儿的感官去发现，鼓励幼儿大胆地说出春天的美丽，用小手装扮春天的花园，唱唱春天的歌曲，跳跳春风般柔美的律动和舞蹈。
二、活动目标：
1.通过走进大自然， 引导幼儿发现春天的变化，鼓励幼儿大胆地说出春天的美丽。
2．通过远足活动，锻炼幼儿的身体，培养幼儿坚忍不拔的精神和独立能力。
三、活动时间：2016年4月15号 上午9:00——10:30
四、活动班级：小班年级组
五、活动人员：小班组幼儿、教师、保育员、5位家长志愿者。
六、活动地点：纪王公园
七、活动准备：
1、通知家长统一给孩子穿园服，运动鞋，纸巾等。
2.活动前幼儿提前做好入厕，并对幼儿进行安全教育，如行走时靠路边，过马路时走在斑马线上等安全教育。
3．保育提前为肥胖儿垫好毛巾，准备纸巾等。
八、活动过程：
（一）动员活动：
1、8:55分清点各班人数，9:00后操场集合。
2、年级组长讲话：
*走路靠右，不大声说话，不吵闹，一个跟着一个走。
*遵守交通规则：红灯停，绿灯行。
*不乱扔垃圾。
3、9:00后操场集合，准时排队按顺序出发：小一、小二、小三、小四、小五、小六。
（二）纪王公园远足
1、参观公园，说一说公园里春天的秘密有什么。
1）迎春花
这是什么花？它是什么颜色的？花开得什么样子的？
小结：迎春花是春天开得最早的花，黄黄的花朵很美丽。
2）发芽的树和草
1、你们到每一颗树底下去看看，树有什么变化？
2、看看地上能发现什么？
小结：到了春天，许多的树会长出新叶子，小草也会发芽呢！
3）柳树
1、这是什么树？柳树的枝条是什么样的？枝条上长出了什么？
小结：春天到了，柳树的枝条越来越长，枝条上长出了嫩芽。春风吹来，柳条在风中飘来飘去，多美丽呀！
三、返园
1、10:15出发返回学校。
2、年级组长提返园注意事项：
*走路靠右，不大声说话，不吵闹，一个跟着一个走。
*遵守交通规则：红灯停，绿灯行。
*不乱扔垃圾。
（四）后续教育
说说今天你都发现了哪些春天的秘密？
人员安排：
活动策划：金艳枫 保健老师：毕冠英
小一班：金艳枫、姚兰、候丽君
小二班：许静、彭苗、诸健萍
小三班：孙雄、刘桂华、李秀琴
小四班：薛君梅、陆艳菊、沈玉春
小五班：何秋艳、朱佳宜、陈萍
小六班：蔡莉、宗佳妮、印凤芳

活动反馈：
优点：
1、本次活动我们将健康徒步与亲近自然这两元素相结合，让孩子们在行走的过程中培养孩子坚持到底的良好品质，同时，开拓了幼儿视野，增长了幼儿的知识，亲近自然、感受生活，让孩子在与大自然的接触中感受春天。
2、别看我们是小班的孩子，虽然年龄小，但是力气可不小，每个班级的幼儿个个都独自徒步走完了全程。徒步的路线：从幼儿园——银杏新村——纪王小学——纪王车站——联华超市——纪王公园。徒步路上，路两旁那发芽的小草、黄灿灿的迎春花......不时的吸引了孩子的目光。同时，每个班级不止5位志愿者协助幼儿路上的安全工作，尽心尽责的保护着幼儿的安全，体现了家园的合作。
3、本次远足活动通过大自然这个“活教材”，激发了孩子们热爱大自然、热爱周围生活环境的情感，开阔了孩子们的视野，提高了孩子们观察、交往、语言表达等能力，培养了孩子们勇敢、坚韧等良好的性格和品质。
不足：
1、 这是小班第一次较长路程的远足，每个班级幼儿来回的路程的时间的把握还要更准时一些，早一些时间出发，多预留一些时间在公园里活动。
2、 公园里活动的形式可以更多样一些，如：游戏。
建议：
1、 如在中途休息时，各班老师可以组织幼儿在草地上做游戏活动，如老鹰抓小鸡、写王字、切西瓜等。
2、 除了游戏，还可以在草地上带上绘本书和孩子一起分享，讲故事、听故事等。
活动掠影：

2016年4月15日