加强开卷考试下的命题研究发挥考试对教学的正确导向作用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,加强开卷考试下的命题研究发挥考试对教学的正确导向作用,一、实行开卷考试的主要原因 二、开卷考试对命题提出的新要求,三、中考思想政治命题的新探索 四、对初三复习的三点建议,一、实行开卷考试的主要原因,1、体现初中思想品德课的性质,2、促进初中思想政治课的教学改革,3、提高初中思想政治课的教学的实效性,关于初中思想品德课程的性质,新课程标准将初中思想品德课程的性质表述为是一门实践性、综合性、人文性、思想性课程。,思想教育性，继承了原标准中有关规定，强调是主渠道，是课程方向，强调坚持马克思主义为指导,人文性，主要强调关心人、尊重人、提升人，要通过具有人情味的教育，对人的关心，尊重人进行品德教育来提高实效性。,实践性，道德学科是实践学科，关键是做，不能追求讲得好。目标不是记住什么，而是体验、感染、塑造的，主要任务是把优良品质内化为学生心理品德,综合性，将基本国情教育作为情境，以法律、道德意识爱国情感内化为一种稳定的心理品德，健康的心理，以平常心态对待他人、能正确对待自己，这是一门综合性课程，将三方面教育综合在一起。,初中新课程标准的基本理念,1、应以学生生活为基础的理念，课程要以初中学生逐步扩展的生活为基础。不能按成年人的理解去要求孩子，不能用成人的摸子去硬套他们；要引导他们如何进入公共生活，使品德教育的内容内化为学生的基本素质。,2、以帮助学生做负责任的公民，过有意义的生活为目标的理念，这是课程的核心理念。这里要特别注意是“帮助”而不是“代替”，不是命令。是学习做而不是就是。每个人的能力有大小，但人的价值和尊严不可缺，只要生活得有意义就可以。只要能过有意义的生活，就是好公民。,3、强调引导与学生自主思考的结合起来，品德课不是说教课程，是需要自主思考的过程，但我们不能放弃引导，要尽量让他们感到是自己思考得出的结论。,二、开卷考试对命题提出的新要求,1、试题要能够比较好地考查出学生分析问题的能力，使只会从书上找答案的学生得不到好成绩；,2、试题要能够贴近学生生活实际，使学生感到这门课程对自己终身发展有用，又能引导学生关心国家大事，增强社会责任感；,3、试题要有恰当的难度，既能确保及格率与均分指标的达成，又能引导初中学生重视这门课程的学习；,4、开放性试题既能鼓励学生从不同的角度分析问题，又要使教师阅卷具有一定的标准，克服评分的随意性。,三、2003年中考命题的几点探索 -题型主要变化,取消判断题。,单选题题数由15题增加到20题，分值由15分增加到24分。,简答题由4题增至5题，总分值由23分增至25分.,阅读分析2题，总分值由去年的24减少到21分。,总题量由去年的29题减至27题,主、客观题的分值比例变化不大，约为2:1。,试卷文字量减少，文字阅读量为3000字左右。,三、2003年中考命题的几点探索 -题型主要变化,试题以重大时政、社会热点、青少年成长中的问题为背景或载体的题目大幅度增加，分值占到全卷的60%以上。,适当加大综合题的比例，学科间的综合题分值占到9分，学科内的综合题分值占到30分以上。,开放性题目增加（如第22、23、26、27题），机械记忆类试题减少，试题设计贴近学生的生活实际，材料短小、通俗、新颖，符合学生身心特点，多数主观题答案不唯一，不搞单一的采点给分，鼓励创新，给学生以充分发挥的余地。,三、2003年中考命题的几点探索 -命题的特点及导向意图,1、体现以人为本的原则。,降低试题的难度。本次命题坚持“稳中求进、稳中求新、稳中求降”的原则要求，注重基础性，坚持试题“小而活，活而不难”。如第2、3、5、10、11、12、15等题；评分实行采点与采意得分相结合。,努力控制试题的文字阅读量和答案书写量，阅读量在3000字左右，书写量在600字左右；,语言表述通俗易懂，在学生可能会出现审题疏漏的地方加上着重号，防止学生出现无谓的失分（如第9、17题）。,三、2003年中考命题的几点探索 -命题的特点及导向意图,2、坚持教育性，充分发挥思想政治学科命题的育人功能,法制教育（2、3、4、6、8、25、26）；,无私奉献精神教育（7、16题）；,社会主义、爱国主义教育（1、12、13、14、17、18、23）；,艰苦奋斗传统美德教育（20题）。,三、2003年中考命题的几点探索 -命题的特点及导向意图,3、迎着时政热点命题，体现试题的时代性。,以重大时政、社会热点为背景或载体的题目约占全卷的60%以上。如：,党的十六大召开（第1题）；十届人大一次会议（第14题）；,抗击“非典”（第27题）；“三个代表”重要思想（第23题）；,南水北调工程（第22题）；“神舟四号”发射成功（第17题）；,青少年“上网”问题（第6题）；法制教育（第3、4、25、26、27题）。,伊拉克战争（第24题）；,三、2003年中考命题的几点探索 -命题的特点及导向意图,4、注重综合运用知识分析问题的能力考查。,考查学科内综合分析问题的能力：,第3、4题，要求学生分析歌迷张某的行为；,第14题考查学生对全国人大、人民代表、人大制度三,者关系的理解；,第26、27题考查学生综合运用初二、初三知识分析问,题的能力。,考查学科间的综合能力：,第22题将政治与地理知识综合，,第17题将政治与历史知识的结合；,第20题是政治与语文知识的结合，试题中引用语文课本,中的诗句。,第7题是政治与音乐的综合，理解说句心里话歌词,三、2003年中考命题的几点探索 -命题的特点及导向意图,5.设计开放性试题，注重考查学生创新精神。,所选材料来源广泛，有诗歌、音乐、名言、漫画，许多材料取之于半月谈、人民日报、中学生时政报等媒体报道，材料新颖，图文并茂（有漫画16题、地图22题、表格13题）；,题目的设问开放，切口较宽，活而不难，使学生有话可答，有理可说，有感可发。如第26题的第2问“小兰为了返校读书可以做些什么？”第27题的第3问“你从这次我国人民抗击非典的战斗中得到什么启示？”等。,参考答案也具开放性，既有规范要求，又鼓励创新，意思相近、言之有理都可给分。,四、对初三复习的三点建议,-认真分析解决学生答卷中暴露出的问题,1、学生基础知识薄弱，失分较多。2、学生阅读理解能力较差，从文字材料、从图表中获取有效信息的能力差；抓不住试题中的“关键词语”，因审题不清而失分较多。3、知识迁移能力弱，不能结合试题提供的背景材料组织答案；不能恰当运用学科知识分析问题，答案多而乱。,4、学生的地理、历史等学科知识薄弱，以此为素材命题的试题得分率不高。,5、答题不规范，书写不公正，文字表述不准确，条理性差，要点不清。,四、对初三复习的三点建议,-在提高学生能力上下真功夫,1、狠抓基础知识过关，加强熟记基本观点检查，确保试卷中基本分。,2、加强理论联系实际能力训练，培养学生知识迁移的能力。材料阅读分析题既要重视选择基本的、重大的时政内容为背景的试题，又要重视选择贴近学生生活的试题。,3、,要在指导学生审题，掌握解题规律和基本方法上下功夫,；每课都要有重点的训练一条材料阅读题，一定要让学生看到训练效果，增强解题的信心。,4、,狠抓答题规范化训练，,制定学科规范答题常规要求，组织规范化答题过关验收活动；,5、认真抓学生考试后反思，,每次考试后都要引导学生分析典型失误答案，欣赏优秀答案；进行答题反思。,四、对初三复习的三点建议,-用好用活中考说明,中考说明不仅是教师和学生复习迎考的重要依据，也是我们命题工作的指南针。命题中的知识点、知识要素都不能超出中考说明的能级要求，否则将无法发挥中考说明的,“,导教、导学、导考,”,的功能，直接影响教学行为的规范。,在教学中则要把中考说明用好用活，不仅要准确全面地理解和把握中考说明规定的基本要求，而且要充分重视其中的题例及样卷的训练，尤其要搞好变题训练。,附：2003年中考政治试题分析,1.,党的十六大提出的我国本世纪头二十年奋斗目标是,A.,解决人民温饱问题,B.,全面建设小康社会,C.,基本实现社会主义现代化,分析：能级要求为,A；,这是本卷中唯一的重大时政识记题；目的是引导学生重视重大时政的关心。,2003年中考政治试题分析,8.我国的根本大法是,A.,刑法,B.,未成年人保护法,C.,宪法,9.,下列关于原始社会说法不正确的是,A.,原始社会是人类社会发展的最初阶段,B.,原始社会生产力水平极端低下,C.,原始社会是人人平等的理想社会,10.资产阶级革命的进步意义在于,A.,推翻了封建专制统治，建立起人民政权,B.,大大地推动了社会生产力和科学技术的发展,C.,使资产阶级获得更多剩余价值,分析：8-10小题为送分题,主要是引导学生重视教材基础知识识记。,2003年中考政治试题分析,12.我国现阶段的基本经济制度是,A.,以公有制为主体，多种所有制经济共同发展,B.,按劳分配与多种分配方式并存,C,以国有经济为主体，多种私有制经济为补充,15.,一种社会制度变革为另一种社会制度，究竟是历史的进步还是倒退，判断的标准是,A.,国家是否坚持以经济建设为中心,B.,新的生产关系是否与当时的生产力发展相适应,C.,国家是否坚持走共同富裕道路,分析：12、15小题为送分题,主要是引导学生重视教材基础知识识记。,2003年中考政治试题分析,17.,中华民族曾经创造了无愧于人类的科技文化。下列内容属于我国古代科技文化成就的有,造纸术、火药、指南针、印刷术,孔子创立的儒家学说,金字塔,“神舟四号”飞船,A.,B.,C.,18.,下列关于社会主义初级阶段的认识正确的有,它是我国建设社会主义必然要经历的特定阶段,它是指从新中国成立到基本实现社会主义现代化这段时期,它指明了我国的社会性质和所处的历史阶段,它是由党的基本路线和基本纲领决定的,A.,B.,C.,分析：17、18小题为送分题,主要是引导学生重视教材基础知识识记。,2003年中考政治试题分析,14.2003,年,3,月，十届全国人大一次会议在北京召开，大会选举出新一届国家领导人，并对我国重大的政治、经济问题作出决策。这一现象表明,A.,全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,B.,人民代表大会是我国的根本政治制度,C.,人民代表是国家政府机关组成人员,分析：,A,级，这是时政分析题，考查学生是否能从材料中看出所体现的基本知识（再认与再现能力），由于本题中,BC,不正确，故此题难度不高。命题目的：是引导学生关注平时生活中的大事中的道理。,2003年中考政治试题分析,19.,保护未成年人是国家和社会的共同责任。下列选项属于“学校保护”的有,我国基本做到未成年人案件由少年法庭审理,在防“非典”期间，学校每天组织人员测量学生的体温,法律规定营业性舞厅不得允许未成年人进入,盐城市许多学校都定期对学生进行法制教育,A.,B.,C.,分析：,A,级，试题要求学生再认“学校保护”的内涵。只要注意题肢中内容就不难发现正确选项。引导师生在学习中要注意联系生活实际。,2003年中考政治试题分析,21.,现阶段我国各族人民的共同理想是什么？（,3,分）,参考答案：建设有中国特色的社会主义，把我国建成一个富强、民主、文明的社会主义国家（3分）。,如考生只答出建设有中国特色的社会主义，给1分。,分析：,A,级，此题是基础送分题，是每个学生必须了解的并为之奋斗的。命题意图是引导学生重视教材中最重要内容的学习。,2003年中考政治试题分析,2.,法国思想家卢梭说过：“法律必须具有普遍性，并在其命令范围内对全体人适用”。这句话表明的法律基本特征是,A.,法律是由国家制定或认可的,B.,法律是由国家强制力保证实施的,C.,法律对全体社会成员具有普遍约束力,分析：,AB,级，考查对法律基本概念再认和理解能力；此题的题干与题肢的素材均来自教材。解题关键是：法律三个特征中，题干中这段话讲的是哪一个特征？只要考生有一定的阅读能力，要正确判断出此题的答案是,C,不是困难的。，命题目的是：引导师生要注意教材中命题素材的理解。,2003年中考政治试题分析,歌迷张某每逢周末，都要邀请朋友来家唱卡拉,OK,和跳舞至深夜，高兴时常大喊大叫。邻居无法正常休息，多次与他交涉无效，张某认为这是个人自由，他人无权干涉。据此回答3-4题。,3、张某,的行为属于,法律严禁的,的行为,。,A.,破坏公共安全,B.,扰乱社会公共秩序,C.,妨害社会管理秩序,4、张某的观点错误在于,A.,不了解公民的权利具有广泛性和真实性,B.,不懂得公民的权利和义务具有一致性,C.,片面强调公民的权利是相对义务而言的,分析：,AB,级，此题是一材两用题；要求考生对题干中张某的行为性质作出正确判断，并分析他的错误观点产生的原因。正确解题关键：第一题是能否把握三种一般违法行为的范围，记不清可查教材；第二题是能否看出张某的观点是片面强调个人自由，然后要找出原因则不难。此题属于小而活，活而不难试题。命题目的是为了引导师生重视现实生活中现象分析；引导学生懂得生活中不能只顾自己快乐，要时刻注意是否影响他人生活，要做一个文明人。,2003年中考政治试题分析,13,从下列经济统计表中可以看出,A,我国已经达到中等发达国家水平,B,改革开放以来我国经济建设取得巨大成就,C,我国已经解决了社会主义初级阶段的主要矛盾,分析：这是图表分析题.解答此题关键是能否看出图表中时间信息：1978年我国改革开放开始；如果是不定项选择，此题的难度会提高，关键是考生心中要有对我国当前在国际中经济地位的清醒认识。,国内生产总值（亿元）,进出口贸易总额（亿美元）,钢产量,（万吨）,钢产量,（万吨）,1978,3624,206.4,3178,30477,2001,95933,5098,15266,45262,2003年中考政治试题分析,16,右边这幅漫画中的“新观念”,A,否定了新时期弘扬奉献精神的必要性,B,主张新时期要解放思想、更新观念,C,强调劳动是公民应享有的权利,分析：,AB,级；试题要求分析漫画中人物言论,要透过现象看本质，弄清说话人话外音是：“现在是商品经济时代，处处讲等价交换，提倡义务劳动过时了”，对照所学关于社会主义现代化建设和社会主义市场经济的有关知识，要选出,A,则不难。要判断“新观念”不是,B,所主张和,C,不是说话人的强调的重点则也不难。,2003年中考政治试题分析,20.,下列选项内容体现中华民族艰苦奋斗传统美德的有,历览前贤国与家，成由勤俭败由奢,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦,采菊东篱下，悠然见南山,A.,B.,C.,分析：,AB,级，要求分析体现“艰苦奋斗”精神的名言。试题中的名言均取自初中语文教材中。只要学生能理解名言意思，要作出正确判断则不难。命题意图是引导学生学习中要联系其它学科知识，重视学科间知识的渗透。,2003年中考政治试题分析,22.,2002年12月27日，举世瞩目的南水北调工程东线一期江苏段正式开工。这一工程将把长江水调送到我国北方地区。,（,1,）长江是右图中的,C,（选填,A,、,B,、,C,）。,（,2,）,请联系我国水资源状况说明实施南水北,调工程的原因。,参考答案：我国水资源分布不平衡，,南多北少；或答南方地区水多耕地少，北方,地区水少耕地多（1分）。实施南水北调可,以解决北方地区的缺水问题；或可以解决我,国水资源分布不均，组合错位问题（2分）。,分析：,AB,级，要求考生指出图中长江位置并说明我国重大工程实施的原因。命题意图是引导学生关注国家重大建设，重视地理学科学习。答案均来自教材，开卷考试要写出并答案不难。,2003年中考政治试题分析,23.,中国共产党要做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。这句话体现了初三思想政治教材中哪些观点？（不少于,3,个）（,6,分）,答案：,这名话体现了：中国共产党始终代表人民群众的根本利益；或“三个代表”的重要思想。中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。我国是人民民主专政的社会主义国家；或人民群众是国家的主人。人民群众是历史的创造者。社会主义生产目的就是要不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要。最终实现共同富裕是社会主义的本质要求。建设有中国特色社会主义经济必须以人民利益为出发点等。（说明：考生列出3个观点即可得6分。）,分析：,AB,级，这是胡锦涛同志在十届人大结束会上讲的一句话，他表达了新当选的国家领导人为民执政的信念。试题开放性较强，答案是多元的。只要求写出教材体现这句话的3个观点，不要求学生分析说明，主要是考虑到考试说明规定的难度要求。命题意图是引导学生关注国家领导人新提出的一些重要观点并能与自己所学的内容联系起来，使学生认识所学知识对国家发展的价值。,（在命题过程中，曾要求举例说明，也曾考虑要学生运用知识说明为什么？）,2003年中考政治试题分析,24.,2003年3月20日巴格达时间5时30分，美英等国绕开联合国安理会，,悍,然发动了对伊拉克的战争。战争爆发前后，世界上先后有600多个城市上千万人举行反战游行。,这一材料所表明的当今时代主题是什么？请联系材料简要说明。（,6,分）,参考答案：表明和平是当今时代主题之一（2分）。美英等国绕开联合国安理会，发动对伊拉克的战争说明了当今世界霸权主义和强权政治仍然存在；或霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平发展的主要根源（2分）。世界上先后有600多个城市上千万人举行反战游行说明了世界人民爱好和平，反对战争；或霸权主义、强权政治不得人心（2分）。,分析：,AB,级，这是重大国际时政分析题。要正确答题，首先要弄清当今时代主题有两个，材料中说的是哪一个；其次能否材料中所反映的和平问题的两个方面进行分析，指出世界人民要和平，霸权主义是世界和平的主要根源。答案要点均来自教材，只要学生具有一定阅读材料能力，能看出材料中的两个层次，就能正确回答此题。,2003年中考政治试题分析,25,王某和张某是邻居，一天两人吵架并动手打起来，由于王某势单力薄，当时吃了亏。第二天，王某趁张某不注意，重重地打了张某一闷棍，将张某打成重伤。为此，王某被公安机关拘留，但他不服，认为自己的行为是正当防卫。,你认为王某的行为是正当防卫吗？为什么？（,6,分）,参考答案：不是（2分）。因为王某的行为不符合正当防卫条件。他不是在自己的合法权益正在受到侵害时实施的防卫行为；或王某的行为是侵犯公民的人身权利的违法行为；或双方争吵打架的行为，都是不法行为，不存在正当防卫问题。（4分）,说明：只答王某的行为不符合正当防卫的四个条件给1分；只写出正当防卫的条件，没有联系材料说明给1分。,分析：,AB,级，这是用教材中案例改编的试题，是为引导师生重视分析教材中案例。案例中提出的问题涉及到如何正确理解“正当防卫”这一重要概念。回答此题，学生只要用教材中关于“正当防卫”的四个条件来对照案例，就可以作出判断并说明理由。命题意图是引导学生重视联系案例来理解法律有关内容，不要死记法律概念。,2003年中考政治试题分析,26.,今年开学初，某校初二年级勤奋好学的吕小兰同学未到校报到。为此，班长去小兰家了解情况。小兰父亲说：“女孩只要识几个字就行了，小兰今年已经14岁了，要早点外出打工赚钱。”小兰为此十分苦恼。,请结合初中思想政治课有关知识，对小兰父亲的这段话作简要分析。（,6,分）,小兰为了返校读书可以做些什么？（,4,分）,试题分析：,ABC,级；这是分析说明题。是贴近学生生活的一条学科内综合试题，涉及到“受教育权利”“男女平等”“未成年人要学会自我保护”等多个知识点。审题中要注意试题要求，第1问是要求分析小兰父亲的话，而不是分析全部材料；分析时要抓住材料中关键词“女孩”“14岁”“打工赚钱”。第2问是为了返校读书，小兰能够做些什么？而不是你能为小兰做些什么？,2003年中考政治试题分析,26.,（,1,）小兰父亲的说法是错误的（,1,分）。他侵犯了小兰的受教育权；或违背了我国的义务教育法、未成年人保护法的有关规定；或小兰父亲的行为不符合实施家庭保护的规定；或违背了父母、子女之间的权利义务关系的法律规定（,3,分）。小兰父亲的言行也是重男轻女的表现；或违背受教育男女平等的规定（,2,分）。,（,2,）自己向父亲宣传未成年人保护法、义务教育法等法律知识；或向父亲宣传科教兴国、科教兴家、科技致富、知识改变命运等道理；或与父亲谈心讲道理（,2,分）。依法维护自己的合法权益，向有关部门求助（或向当地政府求助；或向妇联求助；或向司法部门求助或向法院起诉）；或请亲朋好友帮助说服父亲等（,2,分）。,答案分析：第一问答案的设计思路是：判断正误-说明理由（要根据材料，从两个方面分析：分析“14岁不上学要外出打工”错误指出该言论违背了什么法律，或侵犯了小兰什么权利，或没有履行什么义务等；分析“女孩子只要识几个字就行了”的错误，指出这是重男轻女的观念，违背男女平等的法律规定等）。,第二问答案设计思路是：小兰以法维护自己的合法权利的主要方法，主要是根据“自我保护”中的基本方法设计。注意同一内容不要重复讲。,2003年中考政治试题分析,27.,材料一：2003年开春以来，危害人民生命健康的“非典型肺炎”在世界几十个国家传播。在一些人谈“非”色变的时候，我国许多“白衣天使”冒着被感染的危险，救死扶伤，谱写了一曲又一曲感人肺腑、催人奋进的赞歌。,材料二：在全国人民万众一心，众志成城，科学防治，抗击“非典”之时，少数商人却销售假药,等,伪劣商品，哄抬物价。为此，有关部门对当事人进行了严厉处罚。,阅读上述材料，结合所学知识回答：,“白衣天使”的行为说明了什么？（,3,分）,少数商人的行为违背了我国经济活动中的什么规则？（,4,分）,你从这次我国人民抗击“非典”斗争中得到什么启示？（,4,分）,试题分析：这是贴近当年重大时政热点出的一条材料分析综合题。要考生结合初三与初二有关内容回答问题。审题时要注意材料一与材料二间联系，两则材料抓住正反两方面典型素材，反映人们的价值观不同，反映我国精神文明建设取得成绩与还存在一定问题，反映我国以德治国与依法治国结合。这样从材料一和材料二中得到的启示才是较深刻的。,2003年中考政治试题分析,27、参考答案.,（1）“白衣天使”具有高尚的道德情操；或“白衣天使”具有良好的职业道德；或“白衣天使”能正确处理个人利益和国家利益的关系；或“白衣天使”具有强烈的爱国意识；或我国精神文明建设取得了丰硕的成果（3分）。,（2）少数商人的行为违背了经济活动中的公平规则（2分）、诚实信用规则（2分）。,答案分析：第1问思路：说明了什么？可对“白衣天使”的行为作评价，也可从行为原因上分析，我们只要考生从一个角度分析就可，教学中经引导学生多角度分析为好；,第2问思路：少数商人的行为违背了什么经济规则？主要是初二教材中经济规则中有关内容，要根据材料分析，违背了哪几条规则。将教材中讲的所有规则全部写出来者反映这些学生并未能读懂材料和理解各规则的内涵，故不能给满分，只能得照顾分。,2003年中考政治试题分析,27题第（3）问，启示：公民必须具有良好的职业道德；或公民必须具有爱国意识；或我国必须坚持以德治国；或必须加强精神文明建设；或我国现阶段必须继续弘扬团结互助的民族精神。公民必须自觉守法；或我们必须坚持依法治国；或必须加强法制建设，增强公民的法律意识。社会主义现代化建设必须相信、依靠群众；或以人为本，珍爱生命。必须实施科教兴国战略；或健全役情报告制度，深入进行卫生防役知识宣传等。,说明：此题考生从二个方面说明得到的启示即可得,4,分。,答案分析：第3问思路：主要从材料一和材料二得出启示，可以从以德治国与依法治国两方面说；也可以从实施科教兴国方略方面分析；还可以从“防非”具体措施上分析。只要弄清两则材料间内在联系就容易回答。,此材料答案开放性都较大，第3问要求高些，第1、2问要求低些是考虑初中生分析问题的实际，以后会逐步提高答题要求。,分析：,2003年附卷-简答题,21,、国家是怎样产生的？国家的本质是什么？（,3,分）,答案：,国家不是从来就有的，它是生产力发展到一定阶段从而必然产生阶级的时候出现的，是阶级矛盾不可调和的产物。（,3,分）（只答“国家是阶级统治的工具”可给,1,分）,22,、,2002年7月24日，中国电影演员刘晓庆，因长期采取不列、少列、多列支出、虚假申报，偷逃税款1000多万元。经北京人民检察院第二分院批准，刘晓庆被依法逮捕。,刘晓庆作为文化名人因偷税被捕这一案例说明了什么？,(4,分,),答案：,说明我国公民在法律面前人人平等。（或说明我国法律具有普遍的约束力。或说明国家不允许有超越法律以上的特权存在）（,2,分）,说明公民应依法纳税，树立纳税意识。（或公民应学法、懂法、守法）（,2,分）,2003年附卷-简答题,23,、,初二学生张某是歌迷，每逢周末和节假日，都要邀请同学和朋友来家唱卡拉,OK,和跳舞，高兴时经常大喊大叫，使得楼上下二十多户人家无法正常休息。,（1）张某的行为属于什么行为？,(2,分,),（2）从上述实例看，公民应怎样行使权利？,(4,分,),答案：,（,1,）、张某的行为是妨害社会管理秩序的行为。（或张某的行为是违反治安管理处罚条例的行为。或是一般违法行为）（,2,分）,（,2,）,公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利。（,2,分）,（,3,）公民只有在遵守宪法和法律的前提下，才能享有权利和自由。（,2,分）,2003年附卷-简答题,25,、,中国共产党三代领导集体都十分重视党的建设。“三个代表”重要思想从根本上回答了在新时期把我们党建设成一个什么样的党和怎样建设党的问题。,（1）请写出党的三代领导集体的核心人物。（,3,分）,答案：毛泽东、邓小平、江泽民,（,3,分）,（2）初三思想政治中的哪些观点与“三个代表”重要思想中代表最广大人民根本利益这一思想相一致？（,3,分）,答案：教材体现三个代表思想的观点有：中国共产党始终代表人民群众的根本利益；中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。我国是人民民主专政的社会主义国家；或人民群众是国家的主人。人民群众是历史的创造者。社会主义生产目的就是要不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要。最终实现共同富裕是社会主义的本质要求。建设有中国特色社会主义经济必须以人民利益为出发点。坚持党的基本路线和基本纲领；或坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；加强社会主义精神文明建设；或实施科教兴国战略等。（,3,分）,只要求答出三个观点。,2003年附卷-,分析说明题,26,、,自然环境是人类赖以生存和发展的基础，为了创造良好的学校环境，我市许多学校开展了建立“绿色学校”活动。请你结合教材内容，谈谈,（,1,）建立绿色校园有什么意义？,(2,）为了建立绿色校园你有什么打算？,请你为保护你校的校园环境设计两块标语牌（要求言简意赅）,答案：,（,1,）意义主要有：有利于提高师生环保意识，加深对可持续发展战略的理解；为师生创造良好的教学和生活环境；有利于培养师生良好的文明生活习惯。（说出两点即可）（,4,分）,（,2,）标语只要围绕创造绿色校园活动这一主题即可，如“保护环境，人人有责”等。（,2,分）,（,3,）行为言之有理就给分。（,4,分）,2003年附卷-,分析说明题,27,、,材料一：据统计，在发达国家科技对经济的贡献率已从二十世纪初的220%上升到90年代的7080%。,材料二：三国科技实力对照表；三国符合科学条件的人口统计表,材料三：当今世界科技创新方兴未艾，为大力推动科技进步和创新，努力实现我国生产力发展跨越。党中央、国务院决定从2000年起设立国家最高科技成就奖。,阅读上述材料，请回答：,(1),材料一、二分别表明了什么？（,4,分）,(2),材料三表明我国正在实施什么战略？（3分）,(3)你认为如何提高民族创新能力？（4分）,国家,美国,日本,中国,分值,100,89.30,58.57,国家（地区）,美国,欧盟,中国,占总人口比例,6.9%,4.4%,0.3%,2003年附卷-,分析说明题,27,、（,1,）科教兴国战略。（,2,分）,（,2,）意义：材料一、二表明：科技是第一生产力，国际竞争是以经济、科技为中心的综合国力的竞争。（,2,分）材料三表明：我国科学技术和教育水平还比较低，民族的科学文化素质还不高。（,2,分）实施这一战略，有利于提高我国的科技教育水平，推动经济迅速发展，增强我国的国际竞争力。（,3,分）,(3),建议：如：以经济建设为中心，大力发展生产力，为科技进步和民族创新打下物质基础；或大力发展教育和科技事业，提高人口科学文化素质；或完善创新体制，加大资金投入，激发创新活力。（,2,分）,谢谢各位！,请将你的研究成果寄给教科院！,本人电子信箱：,ywzh,再见！,