最后一次讲演-课件.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,背景介绍：,1946,年,7,月,11,日，著名爱国民主战士李公朴先生，在昆明被国民党反动派暗杀。,7,月,15,日，在李公朴先生的追悼会上，面对特务们的无理取闹和嚣张气焰，闻一多先生拍案而起，冒着生命的危险，进行了一次即兴讲演，这也成为最后一次讲演。在会后回家的途中，他也被特务暗杀了。,最后一次讲演,闻一多,一、闻一多先生讲演的强烈的感情：,对反动派的愤怒、憎恨；,对李公朴和进步力量的赞赏。,整体感悟,二、有感情地,朗读课文,，并说说这篇讲演词 写了什么内容？,整体感悟,痛斥,:,国民党反动派特务暗杀李公朴的罪行,;,揭露：,特务的本质,;,赞扬：,李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神,;,号召：,广大人民站起来，与反动派斗争到底。,这篇讲演词表现了闻一多先生什么精神？,表现了闻一多先生的英勇无畏的爱国主义精神！,三、,速读全文,，找出文中强烈表达爱憎的句子，并进行赏析。,赏析交流 （组内讨论、交流）,感叹句,设问句,反问句,四、根据课文内容，填写人称代词,对敌人正面指斥、揭露，用,；,向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时，用,；,鼓舞人们团结斗争时用,。,“你”“你们”,“他们”,“我们”,跳读课文,在演讲中不断变化人称的作用：,1,、“你、你们”,作用：对敌人正面指责，直接揭露；,表现讲演者毫无畏惧。,2,、“他们”,作用：揭露敌人的罪行，揭穿他们的本质；,表现讲演者对敌人极端的愤怒和蔑视。,3,、“我们”,作用：鼓舞人们团结斗争；,4,、“我们”、“你们”相对使用：,作用：表达讲演者感情的鲜明，立场的坚定。,跳读课文,五、口语表达的效果,试比较以下几组句子，体会口语与书面语有什么差异？,第一组：,1,、有什么理由拿出来讲啊！有什么事实拿出来说啊！,2,、有理由和事实都可以讲出来。,分析：第一个句子是由两个感叹句组成，语气强硬，语调斩钉截铁，情绪激愤，面对敌人，形成强大的攻势。,第二组：,1,、为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！,2,、为什么用鬼蜮伎俩施行暗杀！,分析：第一个句子，面对面质问敌人，用递进句子形成步步逼近的气势，加强揭露敌人的力量。用感叹句表达对特务们的强烈谴责。,口语表达效果,体会口语表达效果,1,、有一则古代笑话说：一秀才晚上睡觉被蝎子蜇了，喊老婆说：“贤妻，迅燃银灯，你夫为毒虫所袭！”连说几遍，老婆不知其意。书生实在忍不住了，喊叫道：“老婆子，快点灯，蝎子蜇着我了！”老婆这才明白了丈夫的意思。,2,、聆听一段演讲词，然后说说讲了什么内容。,在这篇讲演词中，你学到了什么？,自我总结 （小组成员相互交流心得）,拓展延伸,国旗下演讲：,感情：,热爱、骄傲、自豪,手法：,除课文的写作手法以外，还可以使用排比、比喻、拟人等修辞。,选取一个角度，写一段国旗下演讲。,写作练习,谢谢！,