《算术平方根》第一课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,算术平方根,授课人：闫红叶,学习目标,1,理解算术平方根及其相关概念；,2.,会用根号表示非负数的算术平方根；,3.,会求能开的尽平方的数的算术平方根,.,阅读,40,页的内容，解决以下问题：,1,、什么是算术平方根？如何表示一个正数的算术平方根？,2,、,0,的算术平方根是什么？负数有没有算术平方根？,3,、认真看课本,40,页例,1,，掌握求一个数的算术平方根的方法。,自学指导,1,、,a,的算术平方根,(a,0),怎么表示,_.,2,、,=9,则,3,是,9,的,_,表示为,_.,3,、,0,的算术平方根是,_,表示,为,_.,算术平方根,0,0,=,0,a,2,3,自学检测,填空,4,、,=_.,7,、的算术平方根等于,_,2,5,、,4,2,的算术平方根是,_,6,、,3,的算术平方根等于,_,4,3,4,16,16,自学检测,填空,8,、求下列各数的算术平方根,（,1,）,100,（,2,）,（,3,）,0.0001,（,4,）,(-6),2,自学检测,8,、求下列各数的算术平方根,（,1,）,100,（,2,）,（,3,）,0.0001,（,4,）,(-6),2,0.01,1,100,10000,观察并填空：,1.,如果被开方数的小数点向右（或向左）移动,位，它的算术平方根的小数点就向右（或向左）移动,位。,2.,17.32,0.5477,一,二,0.1,1,10,100,合作探究,课堂小结,本节课你有什么收获？,一、判断：,（,1,）,5,是,25,的算术平方根 （）,（,2,）,-6,是,36,的算术平方根 （）,（,3,）,0,的算术平方根是,0,（）,（,4,）,0.01,是,0.1,的算术平方根 （）,（,5,）,-5,是,-25,的算术平方根 （）,当堂检测,二、下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？,答：有意义的是,无,意义的是,;,;,;,当堂检测,;,;,当堂检测,三、求下列各数的算术平方根,（,1,）,81,（,2,）,（,3,）,0.04,（,4,）,10,2,81,拓展训练,必做题：,课本第,47,页第,1,题、,第,2,题,选做题：,估计与 最接近的两个整数是多少？,布置作业,