新课标人教版八年级上数学-等腰三角形的性质.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课标人教版八年级上册,13.3.1,等腰三角形,舒兰市第三中学 李胜子,有,两条边相等,的三角形叫做,等腰三角形,.,等腰三角形中，相等的两边都叫做,腰,，另一边叫做,底边,，两腰的夹角叫做,顶角,，腰和底边的夹角叫做,底角,.,A,C,B,腰,腰,底边,顶角,底角,底角,概念,1,、等腰三角形一腰为,3cm,底为,4cm,则它的周长是,；,2,、等腰三角形的一边长为,3cm,另一边长为,4cm,则它的周长是,；,3,、等腰三角形的一边长为,3cm,另一边长为,8cm,则它的周长是,。,10 cm,10 cm,或,11 cm,19 cm,小试牛刀,动手做一做,A,C,B,ABC,有什么特点,?,看一看,重合的线段,重合的角,AB,A,C,BD,CD,AD,AD,B,C,.,BAD,CAD,ADB,ADC,等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的,角,有什么性质吗,?,大胆猜想,猜想与论证,等腰三角形的两个底角相等,。,已知：,ABC,中，,AB=AC,求证：,B=C,分析：,1.,如何证明两个角相等？,2.,如何构造两个全等的三角形？,如何构造两个全等的三角形,?,A,B,C,则有,1,2,D,1,2,在,ABD,和,ACD,中,证明,:,过点,A,作,AD,平分,BAC,，,交于点,AB,AC,1,2,AD,AD,（公共边）,ABD,ACD,（,SAS,）,B,C,（全等三角形对应角相等）,方法一,A,B,C,则有,BD,CD,D,在,ABD,和,ACD,中,证明,:,作,ABC,的中线,AD,AB,AC,BD,CD,AD,AD,（公共边）,ABD,ACD,（,SSS,）,B,C,（全等三角形对应角相等）,方法,二,A,B,C,则有,ADB,ADC,90,D,在,RtABD,和,RtACD,中,证明,:,作,ABC,的高线,AD,AB,AC,AD,AD,（公共边）,Rt,ABD,Rt,ACD,（,HL,）,B,C,（全等三角形对应角相等）,方法,三,用符号语言表示为：,在,ABC,中，,AC=AB,（已知）,B=C,（,等边对等角）,等腰三角形的性质,1：,等腰三角形的两个底角相等,（简写成“,等边对等角,”）,等腰三角形一个底角为,75,它的另外两个角为,:,75,30,70,40,或,55,55,35,35,小试牛刀,等腰三角形一个角为,70,它的另外两个角为,:,3.,等腰三角形一个角为,110,它的另外两个角为,:,顶角,+2,底角,=180,顶角,=180,2,底角,底角,=,（,180,顶角）,2,0,顶角,180,0,底角,90,结论,:,在等腰三角形中,等腰三角形是轴对称图形吗？,思考,等腰三角形是,轴对称图形，,对称轴是,什么呢,。,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。,性质,2,(,等腰三角形,三线合一,),猜想：,等腰三角形的,顶角,平分线,与,底边,上的中线,，,底边,上的高,互相重合,性质,2,可分解成下面三个方面来理解：,1,、等腰三角形的顶角的平分线，既是底边上,的中线，又是底边上的高。,应用格式：,AB,AC 1,2,（已知）,BD,DC ADBC,（等腰三角形三线合一）,2,、等腰三角形的底边上中线，既是底边上的高，又是,顶角平分线。,应用格式：,AB,AC BD,DC,（已知）,ADBC,1,2,(,等,腰三角形三线合一）,3,、等腰三角形的底边上的高，既是底,边上的中线，又是顶角平分线。,应用格式：,AB,AC ADBC,（已知）,BD,DC 1,2,（等腰三角形三线合一）,1,2,画出任意一个等腰三角形的底角平分线、这个底角所对的腰上的中线和高，看看它们是否重合？,不重合！,三线合一,“,三线合一,”应该对应等腰三角形的,顶角平分线,，,底边上的中线,和,底边上的高,为什么不一样,?,1,、等腰三角形的顶角一定是锐角。,2,、等腰三角形的底角可能是锐角或者直角、,钝角都可以。,3,、等腰三角形的顶角平分线一定垂直底边。,4,、,等腰三角形的角平分线、中线和高互相重,合。,5,、等腰三角形底边上的中线一定平分顶角,（,X,）,（,X,）,（,）,（,X,）,（,）,明辨是非,例,1,、如图，在,ABC,中，,AB=AC,，点,D,在,AC,上，且,BD=BC=AD,，求,ABC,各角的度数。,x,x,2x,2x,2x,解：,AB=AC,，,BD=BC=AD,，,ABC=,C=BDC,，,A=ABD,(,等边对等角,),设,A=x,则,BDC=A+ABD=2x,从而,ABC=C=BDC=2x,于是在,ABC,中，,有,A+ABC+C=x+2x+2x=180,，,解得,x=36,，,在,ABC,中，,A=36,，,ABC=C=72,如图，在,ABC,中，,AB=AC,，,D,是,BC,边上的中点,，,B=30,。,求,和,ADC,的度数,解,:,AB=AC,，,D,是,BC,边上的中点,ADC,90,。,BAC=,180,。,-,30,。,-,30,。,=,120,。,（三线合一）,课堂练习：,谈谈你的收获！,轴对称图形,两个底角相等，简称,“,等边对等角,”,顶角平分线、底边上的中线、和底边上的高,互相重合，,简称,“,三线合 一,”,等腰三角形,小 结,学习的数学思想及方法,:,分类讨论和一题多解。,解决等腰三角形问题时常用的辅助线,