秋天课件--说课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋 天,何其芳,磁县白土中学 张晓云,我眼中的秋天,课前热身,赏秋,【,学习目标,】,1,、初步把握诗文基调，有感情地朗读诗歌，做到熟读成诵。,2,、以自主 合作 探究的方式通过品味语言、描绘画面、诵读等来体会诗歌的情感,.,3,、感悟秋天 赞美秋天 热爱秋天。,预,习检查,（,1,）,秋天,作者（何其芳），四川万县人。现代（诗人）、（评论家）。代表作有诗集,预言,、,夜歌和白天的歌,散文集,画梦录,。,（,2,）、字词正音,丁丁（,zhng,）肥硕（,shu,）,栖（,q,）息 青鳊（,bin,）鱼,乌桕（,ji,）叶 归泊（,b,）,寥（,lio,）阔 枯涸（,h,）,梦寐（,mi,）清冽（,li,）,朗读要求：,要,读好一首诗要做到,有节奏感,，要,抑扬顿挫,，要,有感情,，,速度要放慢,，总之，要,全身心的投入,。甚至，你也可以把自己想象为一个诗人。,读秋,震落了清晨满披着的露珠，,伐木声丁丁地飘出幽谷。,放下饱食过稻香的镰刀，,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。,秋天栖息在农家里。,析秋,向江面的冷雾撒下圆圆的网，,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。,芦篷上满载着白霜，,轻轻摇着归泊的小桨。,秋天游戏在渔船上。,乌桕叶与青鳊鱼,草野在蟋蟀声中更寥阔了。,溪水因枯涸见石更清冽了。,牛背上的笛声何处去了，,那满流着夏夜的香与热的笛孔？,秋天梦寐在牧羊女的眼里。,震落了清晨,满披着,的露珠，,伐木声,丁丁地,飘出幽谷。,放下,饱食过,稻香的镰刀，,用背篓来装竹篱间,肥硕,的瓜果。,秋天,栖息,在农家里。,去掉红体字，再读读，品味一下效果如何。,品秋,可以从诗歌,语言,、,意境,、,写作技巧,、,作者情感,等方面加 以赏析。,小试牛刀,学了刚才的赏析技法，让我们来一显身手！用刚才赏析第一节的方法欣赏第二、三节，进一步体会诗歌之,美。,提示：可以从诗歌,语言,、,意境,、,写作技,巧,、,作者情感,等方面加以赏析。,课堂小结,这首诗通过描绘不同的场景、画面，创造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围。这是一幅,清静、清远、清柔,的画卷，字里行间传达出了诗人对秋天、对生活和对大自然的,热爱,和,赞美,之,情。,身边的秋天,绘秋,