立意——赋予作文以精魂.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,升格作文系列之,立 意,赋予作文以精魂！,北宋皇帝宋徽宗赵佶喜欢绘画，他本身也是一个善于画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题，让应考的画家按题作画择优录用。,有一次，朝廷决定考试天下的画家。诏命一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一个命题：“踏花归去马蹄香”，让画家按这句的内容体现出来。,开始，画家们个个都面面相觑一筹莫展。过了一会儿，便先后动起笔来。有的画家绞尽了脑汁，在“踏花”二字上下功夫，在画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑着马在花瓣儿上行走，表现出游春的意思；有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏的疾速归来；有的画家运思独苦，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。,只有一位画家独具匠心，他不是单纯着眼于诗句中的个别词，而是在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是：在一个夏天的落日近黄昏的时刻，一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞。蝴蝶不惜生命地追逐马蹄，使人一下子就想到那是因为马蹄不知踏了多少花朵，带上浓烈的花香味的缘故。,学习目标,1,、领会作文立意的意义与重要性；,2,、能用立意的一般要求辨析文章,思想主题的高低和优劣；,3,、对自己的作文在立意方面有明,显的提升，并进行再创作。,立意的意义与重要性,清代王夫之说：,“,意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。,”,意思就是说，主题思想如同文章的统帅，没有统帅的军队，可以称之为乌合之众。,由此可见，再好的素材，再好的文采，没有立意高远的思想灵魂作为统帅，也是散乱的词句罢了。因此，,立意的高下是决定文章成败的关键。,中考作文立意失分警示录,1,剑走偏锋显消极,。,不遵从社会公认的、真善美的标准，不遵从圜家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。,中考作文立意失分警示录,2,贪多求全显盲目,。,不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。比如有同学写了这样一篇读后感：开始写母狮将自己的孩子推下山，然后让它独自爬起来，是为了使弱者变成强者，接着举了几个落后就要挨打的例子；然后又写溺爱不是真爱结束,像这样的文章，阅卷老师读后如在云里雾里，不知所云。,中考作文立意失分警示录,3,浅尝辄止显肤浅,。,不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神地审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，许多二类文、三类文只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。比如，湖北随州中考阅卷教师说，面对“快乐”话题，一些考生的思维就停留在“我是快乐的”这一层面上，文章立意很浅显。,中考作文立意失分警示录,4,人云亦云显陈旧,。,这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，中考阅卷教师老师说，在写,我的偶像,时，不少考生就写“我”的偶像是某某,(,多为当前耀眼的明星或知名人物,),，然后叙写偶像的一两个故事。这些文章，立意一般，得分都较低。,中考高分作文立意经验谈,在实际写作和考试实践中，有两点也能反映出立意的特殊地位。,一是从评卷的角度看，几乎所有评卷老师都自觉不自觉地把,审题,和,立意,视为评分的第一印象；,二是从写作的角度看，面对文题，写作者总会左思右想：提炼出什么样的观点，从哪个角度切入以确定立意内容。一旦找到自认为最佳的方案，思路一经打开，写起来就顺畅多了。由此可见，,掌握立意方法,是写作成功的一半。古人所说的“意高则文胜”，纵观近年来各地中考满分作文，它们无不是在立意上胜人一筹，实践着“意高则文胜”的古训。,中考高分作文立意经验谈,经验一：“正确”是第一要义,立意正确，是指文章主题符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，体现健康向上的思想感情。,这是写好作文的最基本要求，也是评价文章的重要标准。在河北省中考满分作文,人生需要反省,中，作者在总结中提出：“人的一生需要及时深刻、坚持不断的反省，反省不是未雨绸缪，却是事后诸葛亮；反省不是加油站，却使人生得以缓冲。反省会使我们的人生更加绚丽多彩,!”,这样的鲜明态度、正确认识，寄托着文章的主题。这样的文章立意，以其正确的思想、健康的感情给人以启迪。相反，就会遭到阅卷老师“严厉打击”。,中考高分作文立意经验谈,经验二：“集中”是明智选择,许多同学在写作的中途对已定立意产生犹豫和动摇，转而表现新的主题，结果出现文意迭出、主旨分散的不利局面。想面面俱到，肯定会落得面面都不能到位。与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔力表现自己确定的一个主题。中考满分作文,我心中的那一轮太阳,，始终围绕着“铭记师恩，感谢师恩”这个主题，回忆了晨读、午休、夏日早上老师关怀“我”的三个生活片段，,做到主旨明确，选材精当，紧贴主题行文，做到了目标始终如一。在使用材料时，着墨于材料和主旨二者的接合点、沟通点，使材料蕴涵的力量全部通往主旨。,从而有效地避免了“意多乱文”现象的发生。,中考高分作文立意经验谈,经验三：“深刻”是上佳标签,写作测试的实质，是对考生思维能力高下和表达能力强弱的考查。,追求立意深刻，就是深入思考命题的内涵，找出事物的本质联系，揭示命题的实质。,追求立意深刻，不同的体裁有不同的侧重点。比如，对写人的文章来说，就要找出支配人物一切言行举止的思想闪光点、内动力；对写事的文章来说，就要找出事件的思想意义中最具现实价值的那一部分来。追求立意深刻，最为直接的方法就是坚决摒弃止步于对“是什么”、“有什么”的思考，而在“为什么”、“怎么办”这类问题上多作挖掘。,中考高分作文立意经验谈,比如，湖北随州市中考满分作文,独赏，独乐,在书写自己的心灵之旅之后写道：“生命之中处处有令人惬意的景致，多数时候我们都是与亲人，与朋友一起分享快乐。然而，我们在心灵被种种重荷所累时，也可自己单独去寻找美景，单独去体会快乐，因为你会发现，,独赏也会很有趣，一种不被侵扰的乐趣将把你带进一片自由的天空,!”,将我们寻求、得到快乐的途径拓展开来了，提升了我们的认识。,诸如此类的立意，都有一定的思想深度和较高的认识价值。,中考高分作文立意经验谈,经验四：“新颖”是至高境界,按照“人无我有，人有我新”的思路，,立意新颖是写出创新佳作的关键。,克服陈旧的思维定式，打破常规去思考、分析，发现人之所未见，这是保证立意新颖的基本途径。那种步人后尘、拾人牙慧的陈词滥调，只会贻笑大方。如果你敢于将别人常说的观点、已成定论的事理多角度,(,包括从反面,),地想一想，你的认识会有新的提高，你的文章立意就能创新出奇。,中考高分作文立意经验谈,例如，就在众人“永不言放弃”的认识中，浙江宁波市中考满分作文却以“放弃也美丽”为题目，在记叙自己的经历之后指出：“,不能笑着拥有，但可以笑着放弃。放弃不属于自己的，是对灵魂的释然；放弃胸口隐隐的痛，是对生命的超脱。生活中有许多可以放弃的事，但我绝不放弃执著，更不会放弃努力。让我们学会放弃吧，因为放弃也是一种美丽。,”这样的主题的确令人耳目一新，给人启示多多。,告别失败，走向成功,剑走偏锋显“消极”“正确”是第一要义,贪多求全显“盲目”“集中”是明智选择,浅尝辄止显“肤浅”“深刻”是上佳标签,人云亦云显“陈旧”“新颖”是至高境界,正确、集中是,基础等级,，立意于“是什么”“有什么”；,深刻、新颖是,发展等级,，立意于“为什么”“怎么办”,成“竹”在胸，妙笔生“花”,需要强调两个问题：,一是写文章须先立意，即“意在笔先”，最好是用明确的语言将你的立意设想表达出来，以利选择和写作；,二是好的立意都来源于我们的生活和社会实践，要多观察生活，要多思考人生。,要写好作文，必须要通过独立思考、创造性的思考，,在动笔之前就要努力确立正确、集中、深刻、新颖的主题思想。,【,小试牛刀,-,意在笔先,】,写作：,春 风 吹,春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。,春风吹，春风吹，春风微微地吹，小雨轻轻地下。大家快来种蓖麻，大家快来种葵花。,这篇耳熟能详的小诗肯定会让你的思绪飞扬起来。请以“春风”为题写一篇小作文。除诗歌外，文体不限。,300,字左右。,