语文七年级下期期末模拟试题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文七年级下期期末模拟试题,一、积累与运用（,18,分）,1,给下面加点字注音。（,4,分）,筹,（）划 深,邃,（）,磐,（）石,鲜,（）为人知,赫,（）然,彷,徨（）,奠,（）基,迥,（）乎不同,2,下面词语中有四个错别字,找出并改正。（,2,分）,潜心惯注 心会神凝 骇人听闻 姗姗来迟 锲而不舍 沥尽心血,搏学多识 一拍既合 息息相通 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无张,错别字改 正,chu,su,pn,xin,h,png,din,jing,惯,-,贯 搏,-,博 既,-,即 张,-,章,3,填入下面横线处，最恰当的一项是（）（,2,分）,全村的干部群众，都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。虽然少了些，虽然旧些破些，便是。,A,、多一声响多一个铃铛，多一支蜡烛多一分光,B,、多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光,C,、多一声响多一个铃铛，多一分光多一支蜡烛,D,、多一个铃铛多一声响，多一分光多一支蜡烛,4,下列没有语病的一项是（）。（,2,分）,A,七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。,B.,同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。,C.,他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。,D.,不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。,B,C,5,默写填空（任选,8,处作答，,8,分。）,（）赵翼,论诗,：李杜诗篇万口传，,，,（）独坐幽篁里，弹琴复长啸。,，,。,（）正是江南好风景，,。,（）,，上有黄鹂深树鸣。,（）,：相信吧，快乐的日子将会来临。,（）,木兰诗,中形容北方苦寒，表现军旅生活艰辛的语句是,，,。,（）,春夜洛城闻笛,诗中写诗人听到,折杨柳,曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的语句是,，,。,（）成语“扑朔迷离”出自,木兰诗,，其原句是,，,。,至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。,深林人不知，明月来相照。,落花时节又逢君。,独怜幽草涧边生,忧郁的日子需要镇静,朔气传金柝，寒光照铁衣,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离,二、综合性学习（,6,分）,在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。,6,请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（,2,分）,栏目一：点击马的成语,栏目二：吟诵马的诗作,栏目三：,_,栏目四：,_,7,请你写出两句吟诵马的诗句。（,2,分）,_,8,请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（,2,分）,探索马的起源、,马和战争,夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游：,十一月四日风雨大作,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远,天净沙,秋思,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易,钱塘湖春行,三、,阅读,爸爸的花儿落了,然后做题（,12,分）,快回家去,!,快回家去,!,拿着刚发下来的小学毕业文凭,红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀,?,进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们,修剪、捆扎和施肥。,石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：,“是谁把爸爸的石榴摘下来的,?,我要告诉爸爸去,!”,妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”,我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨于老高从外面进来了，他说：,“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经,”,他为什么不说下去了,?,我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么,?,老高。”,“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了,!,就数你大了！”,瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：,“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。,我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：,爸爸的花儿落了。,我已不再是小孩子。,9,“我好像怕赶不上什么事情似的”反映了“我”怎样的心理,?,作用是什么,?,（,2,分）,_,10,第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写,?,这样写的用意各是什么,?,（,2,分）,_,11,文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍，在文中有哪些作用,?,谈谈你的理解。（,2,分）,_,12,“我从来没有这样的镇定，这样的安静。”这句话透露出怎样的信息,?,（,2,分）,_,13,“走过院子，看那垂落的夹竹桃”与上文哪几句相呼应,?,这样写有什么好处,?,（,2,分）,_,_,“我”虽幼不更事，但对爸爸的病情隐含着深重的担忧，为后文爸爸的死去做伏笔。,环境描写景物描写“静悄悄的”气氛反衬家中潜伏的危机；写“夹竹桃”暗示爸爸生命垂危。,反衬“我”大了。强调“我”肩上的担子沉重；用弟妹的安然无知反衬爸爸去世的沉重。,当“我”获悉爸爸去世的消息后，一下子感到人生责任落到自己的肩上，危机使“我”顿时成长起来。,“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。”作用：以花写人，前后呼应，使情节连贯，结构完整集中。,四、阅读,我的父亲母亲,，完成下列问题。（,14,分）,我的父亲母亲,夏 芳,有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。,父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。,打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺候。,那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的,有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。,这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：“好歹有个星期天，让你爸弄的乱七八糟，连个清静也没有。”,曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌子，回娘家，倒地方给你！”,父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。,母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲若说：“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”，一边手中忙着家务。,父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。,我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天，母亲看天气不好没有起来，父亲依然要出去。我怕路滑，阻拦。父亲说：“你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她啊。”顿时，我怔住了。,11,父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后，每日拖着虚胖的身子，忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：“看你爸，老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。,12,父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。,13,我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲每每都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：“你爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一百岁的生日,”,14,忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字,爱可以怨。想起父亲母亲。,（原载,2007,年,3,月,16,日,参考消息,）,14,从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么？（,1,分）,15,请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。（,1,分）,16,第段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么？（,2,分）,17,本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的三件。（,3,分）,18,文中,13,段分别写了母亲对父亲的“怨”，请将段落序号填入相应词语后的括号里。文章最后说“爱可以怨”，从全文看，应怎样理解？（,4,分）,埋怨（）责怨（）悲怨（）抱怨（）,19,父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月，这说明了什么？父亲去世后，“我”除了常和母亲通电话外，你认为“我”还应该做些什么？（,3,分）,。,父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。说明：意思相近即可得,3,分。,相敬如宾相濡以沫休戚与共等。说明：意思相关的成语均可得分。,“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中，不是一次，而是经常性的；“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎，热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。,母亲热情招待父亲的朋友；父亲常替母亲出工；母亲细心照料多病的父亲；父亲照顾多病的母亲；母亲细心照料病逝前的父亲。说明：写对一件事给,1,分。,13,。爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。说明：填空,2,分，一个,0.5,分。第二问,1,分。意近即可。,儿女孝顺父母，父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。还可以常回家看看，经常接母亲来城玩，或将母亲接到城里来住等等。说明：第一问给,2,分，第二问答对一种就给,1,分。只要言之有理即可给分。,五、阅读,狼,，完成下列问题（,10,分）,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,少时，一狼径去；其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。,狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！,20,解释文中加点字。（,2,分）,窘：,犬：,洞：,变诈：,21,用现代汉语翻译文中的画线句。（,2,分）,22,下列句子的朗读节奏划分正确的是（）（,2,分）,A,恐,/,前后受,/,其敌,B,屠自后,/,断其股,C,意将,/,隧入,/,以攻其后也,D,禽兽之,/,变诈,/,几何哉,23,下列句中加点“之”字用法与“屠自后断其股，亦毙之”中的“之”字相同的是（）（,2,分）,A,禽兽之变诈几何哉,B,复投之，后狼止而前狼又至,C,久之，目似瞑，意暇甚,D,而两狼之并驱如故,24,文中哪些句子写出了狼的狡猾（任意写出两处即可）？（,2,分）,困窘，处境危急,像狗一样,打洞,作假、欺骗,又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的狼停下，可是先得到骨头的狼又跟上来了。,才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑对方的。,C,B,“少时，一狼径去；其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”,六、作文,25,从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。,题一,：请以“,我心中的那,(,一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂,)”,为题写一篇文章。,题二,：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊与进击的脚印。,开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行,!,请以“,深深的脚印,”为话题，写一篇作文。,要求：,(1),除诗歌外，文体不限。,(2),如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。,(3),不少于,600,字。,(4),书写工整，规范。,(5),文中不得出现真实的人名、地名、校名。,