水调歌头-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,明,月,几,时,有,水 调 歌 头,苏 轼,西华县皮营乡第二初级中学 张翠霞,词,我国传统诗歌中的一种特殊的文体，起源于隋唐，大盛于宋。因每句字数不定，又称长短句。,词牌，最初是特定的词乐曲调的名称，后来成为特定的词题格式的标目。,词有豪放派和婉约派之分，代表人物分别是辛弃疾、苏轼和李清照,一首词有上下阙之分，又称上下片。,苏轼（,1036,1101,）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川,),人，北宋中期文坛领袖，唐宋八大家之一。,他才华横溢，散文、诗、词、书、画等都有很高成就,在词的发展史上创立了豪放派,。,但苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。然而此人生性豁达、乐观，不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己，只这一点便足以令人敬服。,背景资料,这首词写于宋神宗熙宁九年（公元,1076,年，即丙辰年）中秋节夜晚。当时，苏轼正被贬为密州太守（今山东诸城县）,他的弟弟苏辙（子由）也因与变法派意见不合，远在山东济南，此时兄弟二人已有六、七年没有相见了。此时，苏轼开怀畅饮直到天明，禁不住思绪万千，乘着酒兴，写下了这篇千古名篇。,一、给标出的字注音：,宫,阙,（）,琼,楼（）,绮,户（）,婵娟,（）不,胜,寒,(,）,丙辰,（）,qu,qing,q,chn jun,shng,bng chn,二、解释下列词语：,把：朱阁：,不胜寒：绮户：,无眠：,何似：,何事：,婵娟：,持；端着。,朱红的楼阁。,禁不住。,雕花的窗户。,难以成眠的人，这里指作者。,哪里比得上。,月宫里的嫦娥，这里指明月。,为什么,翻译词意：,明月什么时候才有呢,?,我举着酒杯仰问青天,。不知天宫中今晚又是哪一年？我真想驾乘着长风回到月宫，又怕那美玉砌成的宫殿,太高太寒冷了，让人禁受不了。在月光下起舞，影子也随人摇动，那月宫哪里比得上人间好呢？,月亮照过朱红色的楼阁，又低低照进了雕花的窗户，照着失眠的人。月亮对人世该没有什么怨恨吧，为什么总是在人们离别、孤独的时候变圆呢？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这种事自古以来就很难周全。只希望亲人能健康长寿,虽然远隔千里也能共赏这美好月色。,思考与讨论,1,、序有何作用？,2,、词的上下阕主要写什么？两者有何联系？,哪一句是过渡句？,3,、,词中哪些地方用了联想和想象？,词中哪些是实景？哪些是虚景？,4,、你最喜欢哪一句？说明理由。,5,、词中作者的感情有哪些变化？这首词表达,了作者怎样的胸襟和感情？,上阙：,下阙：,望月（写景）,怀人（抒情）,借景抒情,情景交融,主要内容,联想与想象：,甲事物,想 到,乙事物,存在,(,月圆,),存在,(,人圆,),甲事物,创造出,乙事物,存在,(,明月,),不存在,(,天宫,),联想：由一事物想到另一事物的过程。,想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。,你最喜欢哪一句？说明理由,“,转朱阁，低绮户，照无眠。,描绘了月亮的行踪，表达了作者思念弟弟难以入眠。,“,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,”,由月亮的圆、缺推想到了人的悲欢离合，悟出了人生难以十全十美的道理。,“,但愿人长久，千里共婵娟。,”,作者由思念自己的弟弟推想到天下所有的离别之人，表达了自己的美好祝愿。,旷达,对亲人的思念,主题：,这首词表达了作者,的胸襟,之情。,和,感情变化：,仕途失意,幻想超然物外,回到现实、自叹自慰,积极心态、发出祝福,你能举出哪些有关“月”的诗词？,思 乡,怀 人,孤 寂,安 适,假如你穿越时空隧道,站在东坡大师面前,你将对他说些什么？,谢 谢,！,