明天不封阳台公开课.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎光临,句容二中 张友香,形态各异的阳台,形态各异的阳台,你们家里的房子装修,阳台封了没有？你喜欢封阳台吗？楼房设计为什么要有阳台呢？,谈一谈,明天不封阳台,杜卫东,听课文朗读，用一句简短的话概括课文内容。,整体,感知,:,本文叙述了,“,我,”,家决 定不封阳台的事情。,关于封不封阳台,“,我,”,的态度发生了一番变化，速读文章，整理出,“,我,”,的态度变化情况：,明天要封阳台。,明天还封阳台吗？,明天先不封阳台。,文章以是否封阳台为线索。,明天要封阳台，,明天还封阳台吗？,明天先不封阳台，,因为,因为,因为,想一想,“可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的天地。”,封阳台：,对封阳台的决定产生怀疑：,一、是出于对鸽子的同情、忧虑，出于使鸽子有一个,“,安身立命的场所,”,的善良愿望；,二、是从人与自然应该和谐相处角度来考虑明天是否封阳台的问题。,“为了可爱的鸽子不受到惊扰，,为了儿子能有一个新结识的朋友，,也为了它带给我的一片恬淡和谐的思绪。”,总之，为了与自然和谐相处。,“,明天先不封阳台,”,是：,儿子,阳台飞来一只鸽子,帮鸽子做窝，准备,鸽子的晚餐,明天要封阳台,惊,喜,忧,面对,鸽子,儿子是什么心情？,鸽子来了,这是一只怎样的鸽子？请在文中寻找。,阳台上的鸽子,惊恐的眼睛,扑打了几下翅膀却不曾飞走,孵育着两只鸽蛋,翅膀上有一块血痕,不名贵（灰色、嘴大且长）,眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱,鸽子的眼神,1,、我蹲下身子，果然见一只鸽子,蜷缩,在书架底下，正瞪大,惊恐,的眼睛望着我们。,2,、鸽子见我们没有伤害它意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛,紧紧盯着,我们，目光是那样令人怜爱,乱砍乱伐,水土流失,水源枯竭,农田沙化,沙尘的侵袭威胁人类生存,2002,年,3,月,20,日沙尘暴中的天安门广场,环境污染造成海洋大面积赤潮,万能的人啊，放下屠刀，留条活路吧！,环境破坏导致动物变异，,双头,动物增多,江雪,唐柳宗元,夹叙夹议,本文采用夹叙夹议，叙议并进的写法，不断深入挖掘,“,人与自然应和谐相处,”,这个最具时代意义的主题，给人以深刻的启迪与感悟。,例,如：,1、,餐桌上，不再摆上猴脑的宴席,2、,青藏高原上，不再把黑洞洞的枪口对准藏羚羊,3、,果子狸的病毒不再让国人惊恐万状,4、,芦苇丛中不再听到丹顶鹤凄厉的叫声,1、我希望：,不再.,例,如：,天空冒着浓烟，河水发黑变臭，臭氧空洞越来越大，土地日渐荒漠，沙尘暴不停肆虐，温室效应加剧，厄尔尼诺现象加剧，北极冰川融化，海平面上升,2、,是大自然对人类痛苦的哭诉。,为保护动物，保护自然写一句标语。,（不超过20个字）,语文实践,我们只有一个地球，不要断了子孙后代的路,!,与野生动物的距离是衡量人类文明的标尺。,小结,本文叙述了,”,我,”,家决定不封阳台的事情,揭示了人与自然的正确关系,表达了人应与自然和谐相处,共同发展的思想,.,以“大自然的哀鸣”为题，试给人类写一封信。,课后练笔：,生命如此美丽，请善待和珍爱我们身边的一切生命！,多谢指导!,