中考复习专题——细节描写-让人物“活”起来.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考复习专题之写作,仁爱中学 朱碧宇,刻画,细节,，让人物,“,活,”,起来,一、明确概念，心中有纲,对人物的外貌、语言、动作、心理等典型特征，进行,细微,而又,具体,地描绘。,人物细节描写,1,、,圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。,鲁迅故乡,二、经典欣赏，咬文嚼字,塞,2,、孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，,“,孔乙己，你脸上又添新伤疤了！,”,他不回答，对柜里说，,“,温两碗酒，要一碟茴香豆。,”,便排出九文大钱。,我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。,鲁迅孔乙己,二、经典欣赏，咬文嚼字,排,摸,3,、他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,朱自清背影,4,、穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。,鲁迅孔乙己,二、经典欣赏，咬文嚼字,探,爬,攀,缩,倾,又脏又破,穿,5,、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，,头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体,“,一,”,字。,阿累一面,二、经典欣赏，咬文嚼字,头发约莫,一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体,“,一,”,字。,6,、,“,哥儿，有画的,三哼经,，我给你买来了！,”,鲁迅阿长与山海经,7,、当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。,史铁生秋天的怀念,二、经典欣赏，咬文嚼字,三哼经,眼边红红的,1.,20,09,年宁波中考对我影响最大的一个人考生作文片段,甲文：张老师30来岁，戴着一副眼镜，嘴角总是紧紧闭着，很不爱说话。他总爱把袖子往上挽一截。下课时，他就把书本往腋窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，一步步向办公室走去。可在课堂上，他像变成了另一个人。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。有时激动地脸上放出红光，一步跨到讲台前，捏着粉笔的手有力地在空中挥了半圈。,乙文：张老师30来岁，戴着一副眼镜，很不爱说话。下课时，他就慢慢地向着办公室走去。可在课堂上，他像变成了另一个人。他的眉毛时而皱起，时而舒展。有时还走到讲台前，挥舞着手。,三、对比品味，明晰细节,【小组活动】,2.,2013年江苏南通中考有一种声音，在记忆深处考生作文片段,甲文：磨好了，老人微侧身子，屏住息，用拇指轻蘸着水，缓慢抚过刀口，这便是检验的一刻，老人的胡须因屏息而静住，指头摩挲过锋利的刀口，有极微的,“,嚓,”,一声，而后，他便合上刀口，很自然地把剪刀尖握在手中，把有柄的一头递给等着的客人。,乙文：磨好了，老人开始检验刀口，而后，他便合上刀口，把剪刀递给等着的客人。,三、对比品味，明晰细节,2013年江西南昌中考带着,父 爱,出发考生作文片段,停了暖气的屋子格外冷清，只有羽绒服布面的摩擦在嘶嘶作响。忽然，一阵嘈杂的声音从客厅传来，随即父亲推门进来，,“,挺冷的吧，这取暖器放你屋吧，会暖和点。,”,他将取暖器放在地上，从肩上抽出一条抹布，便开始擦拭按钮。他微胖的身体显得很吃力，最后，他终于放心地打开了开关。金色的光芒立刻笼罩着整个屋子，此时，父爱的热度温暖着我，我的心里充斥着幸福与感动。,提示：请根据,人物细节描写,的方法（外貌、动作、神态等），进行再加工，让人物鲜活起来。,四、细节加工，锦上添花,停了暖气的屋子格外冷清，只有羽绒服布面的摩擦在嘶嘶作响。忽然，一阵嘈杂的声音从客厅传来，随即父亲推门进来，,“,挺冷的吧，这取暖器放你屋吧，会暖和点。,”,他将取暖器放在地上，从肩上抽出一条抹布，便开始擦拭按钮。父亲,屈,一条腿,蹲,在取暖器跟前，他微胖的身体显得很吃力，不一会儿他便,站,了起来，,喘几口粗气,又在电源旁,蹲,下，,翻动着,一根根电线，检查着。他干脆将一只手,撑,在地上，将屈着的右腿,跪,在地上，继续检查电源的安全，生怕有一丝疏漏。最后，他终于放心地打开了开关。金色的光芒立刻笼罩着整个屋子，父亲依然站在取暖器后面，调整着散热方向。他的一方角落是昏暗的，,房间里的余光为他的脸上镶上了金色轮廓,，此时，父爱的热度温暖着我，我的心里充斥着幸福与感动。,四、细节加工，锦上添花,2013年山东济南中考作文定格在记忆中的画面,情境：记得那是上学期的运动会，我和你一起代表班级参加八百米长跑项目的角逐。只听一声震耳的枪声响起，各班的选手都仿佛离弦之箭般奋力向前冲去。我自然也不甘示弱，紧跟着冲了上去。我边跑边向前张望着你的身影，只见你迈着矫健的步伐，在整个队伍的最前列跑着。可变故却突然发生了,请根据所给情境,发挥想象，,运用,人物细节描写,，续写这段话。,五、根据情境，大显身手,祝大家中考好运,