《怎样使作文语言生动起来》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样使作文语言生动起来,衡阳县三湖镇鼓峰中学 唐合心,作文多大点事儿？,曾经，孩子问我,:,什么是作文,?,我告诉她：作文就是用文字来画画。,什么是作文的立意,?,我回答她：那就是一栋大厦的霓虹灯。,如何才能让作文集中不散？我教她：要学会戴帽、穿衣、套鞋。,作文,主要问题无外乎三个方面：,无话可说、辞不达意、语言平淡,这第三点对咱们大多数同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样,淡而无味。先贤孔子说得好：,“,言之无文，行而不远。,”,缺少了靓丽的语言包装，再深刻的立意，再丰富的内容，也会显得默然失色。于是乎，每次考试之后，很多同学只能望,“,分,”,兴叹：作文，想说爱你不容易！那么，怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢？这是今天我们要共同探讨的问题。,语言平庸是作文的大敌，许多学生的作文都败在这里，从而无缘一类文。这个结果不难理解,读一篇文章就如观一处景物，具有特色的景物才能吸引游客的眼球；同样，具有特色的语言才能点亮阅卷者的眼睛。,语言是思维的物质外壳。真正精美的语言必定是生动活泼、富于表现力的，也必然闪耀着思想的光辉，能对作者思想感情的表达起到推波助澜的作用。,中考作文语言评分标准,语言要规范 表述要流畅,同一个意思，两种表达。你喜欢,A,句还是,B,句，为什么？,1.A.,她长得很瘦。,2.A.,天黑了。,3.A.,开学第一天，我很高兴。,4.A.,妈妈给了我一切。,B.,她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高梁。,B.,白日害羞地偎进山的怀抱。,B.,今天是新生报到的第一天，我快乐得像只老鼠，高兴得快要死掉了。,B.,如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。,描写炎热天气的精彩段落,空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。,处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。,炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。,那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。,街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。,投影展示：下列语句使用了什么手法描,写,景物？,爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。,善用修辞，使语言形象可感。,修辞对于语言，就,好像,华美的服饰和人的关系一样。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生动，化腐朽为神奇。,语文就是龚自珍“,落红不是无情物，化作春泥更护花,”的献身精神。语文就是文天祥“,人生自古谁无死，留得丹心照汉青,”的浩然正气。语文就是苏东坡“,谁道人生无再少，门前流水尚能西,”的超脱与豁达。语文就是杜少陵“,感时花溅泪，恨别鸟惊心,”的无奈与感伤。,我们大多数同学平时说话妙语如珠，而写出的作文却十分枯燥。如果我们把头脑中储存的各种词汇充分调动起来，就能使文章写得活灵活现。看了这个片段，你一定会有同感：“到了六年级，我的病牙都陆续,下岗,了，只剩下一颗老牙仍,坚守阵地,，为了使它光荣退休，我使出浑身解数，却仍奈何不了它分毫。对这种,顽固分子,，我只得乖乖投降。”这段幽默风趣的语言的出炉，归功于作者巧妙“移用”了社会、军事术语。,引用诗文，使语言文采飞扬。,古诗词是中华文化的精粹，适当引用古诗词，会为你的语言增添文学底蕴；名言警句意义深远，耐人寻味，不失时机地引用或化用名言，会为你的文章增添几分深刻；历史典故是先贤圣哲们生命智慧的结晶，是历史留给我们后人的宝贵遗产，在写作中，有时候下笔千言却不如引用一个历史典故更具有说服力。,下面句中划线的词语用得好吗，为什么？,1.,他用两手,攀,着上面，两脚再向上,缩,；他肥胖的身子向左微,倾,，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,朱自清,背影,2.,鸟宿池边树，僧,敲,月下门。,再来欣赏一段文字：,“鱼在下面狠拽着，我的双眼紧盯着渔竿儿上的线。渔竿儿忽而向左弯去，忽而向右弯去。我握住滑腻腻的渔竿儿，加大力气向上提着。也许是水的浮力起了作用，那家伙终于露出了水面。”乖乖！,我大叫起来，朋友也在一旁惊呼，分明一个碗口粗的青鱼头在阳光上泛着诱人的青黑色光芒。我正得意忘形，那家伙搅起一阵水花，冷不防又扎入了水中。”其中“拽”、“弯”、“搅”、“扎”等动词将大青鱼勇猛、有力、求生欲望强烈的形象刻画得淋漓尽致。,比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？,月光如流水一般，,静静地,泻在这一片叶子花上。,薄薄的,青雾浮起在荷塘里。月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。每个,夜幕深垂的,晚上，山下亮起,灿烂的,万家灯火，山上闪出,疏落的,灯光。每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。,比较后思考：,用什么方法可以使语言富于表现力？,精心选用词语，注意使用修饰的词语与动词,要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用一些生动形象内涵丰富的词语来写景、状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。,锤炼词语，使语言形神兼备。,实战演练：,描写,起晚快要迟到,的情景。,天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。,怎样使作文语言生动起来？,善用修辞，使语言形象可感。引用诗文，使语言文采飞扬。锤炼词语，使语言形神兼备。,学以致用，展我生花妙笔。,1.,试将“,有个小银圆落在地上,”一句话改写成生动形象的句子。,2.,试将,“,月亮升起来了,”一句话，改写成生动的描写句（段）。,3.“,考试失利，他（她）拿着成绩单，在家门口徘徊。,”,请将这句话扩写成一段生动的文字。,学以致用，展我生花妙笔。,1.,试将“有个小银圆落在地上”一句话改写成生动形象的句子。,示例：,有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛的跳着。,2.,试将,“,月亮升起来了”一句话，改写成生动的描写句（段）。,示例：,满地里亮起了月光。,一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着,3.“,考试失利，他（她）拿着成绩单，在家门口徘徊。,”,请将这句话扩写成一段生动的文字。,示例：,她掏出钥匙，犹犹豫豫地插进锁孔，没有拧动钥匙。匙环上那只绒毛兔，耷拉着双耳，一如她低垂无助的头。,作文的训练，语言是基础，而语言的出彩不可能一蹴而就。我建议，一方面，学生应多读点千字名家名篇，读点学生优秀作文，读点报刊杂志,(,如,读者,、,青年文摘,、,杂文报,、,故事会,),，以资借鉴,;,另一方面，不厌其烦地修改以前的一些习作，并请老师批阅指点，也是一条切实可行的手段，大家不妨一试。,文无定法，语言生动有法；文无捷径，多读多写是径。,