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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,企业文化发生机制,企业管理 李灵,目录,一、企业文化的产生,二、企业文化的地域、民族文化源,三、企业创始者和企业家个性,四、企业文化的时代文化源,一、企业文化的产生,古典管理理论阶段(,20,世纪初到,20,世纪,30,年代),(,1,)泰勒的科学管理理论,(,2,)韦伯的行政管理理论,(,3,)法约尔的管理理论,行为科学管理理论阶段(,20,世纪,30,年代至,20,世纪,60,年代),(,1,),“,社会人,”,假说(,梅奥,.,霍桑试验,),(,2,),X-Y,理论(,麦格雷戈,),(,3,)需求层次理论(,马斯洛,),(,4,),“,超,Y,理论,”,(,莫尔斯和洛希,),(,5,)群体理论,管理丛林阶段(,20,世纪,60,年代至,20,世纪,80,年代),美国管理学家哈罗德,.,孔茨认为,这一时期至少有,11,个学派:社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、权变学派、数学学派、组织行为学派、经理角色学派、经营管理理论学派、社会技术系统学派、人际学派。,企业文化阶段(,20,世纪,80,年代以来),企业文化形成的标志是,1981-1982,年期间美国管理学界名著,Z,理论,美国企业界怎样迎接日本的挑战,,,日本企业文化的管理艺术,,,企业文化,现代企业的精神支柱,,,寻找优势,美国最成功公司的经验,这四部著作通常又被人们称为,20,世纪,80,年代企业文化的,“,新潮四重奏,”,。,二、企业文化的地域、民族文化源,1,、日本企业文化渊源,日本民族文化,(,1,)民族自尊意识和民族昌盛的愿望,(,2,)永不满足的学习精神,(,3,)忠诚精神,(,4,),“,家族,”,意识,(,5,)亲和一致的精神,日本企业文化的内容,(,1,)强调为社会经营的核心理念,(,2,)坚持家族主义的民族传统,(,3,)恪守,”,和魂,”,的民族精神,(,4,)倡导团队主义精神,(,5,)倡导,“,综合即创造,”,的经营哲学,(,6,),“,以人为本,”,的经营理念,2,、美国企业文化渊源,美国民族文化,(,1,)个人主义价值观,(,2,)冒险、开拓、创新精神,(,3,)自由、平等精神,(,4,)实用主义哲学,(,5,)物质主义的追求,美国企业文化的内容,(,1,)建立共同的价值观,(,2,)倡导个人能力主义的管理哲学,(,3,)英雄主义特质,(,4,)权威主义特质,(,5,)强调理性主义的行为方式,(,6,)坚持质量第一、顾客至上的经营理念,3,、欧洲企业文化渊源,欧洲民族文化,(,1,)追求精神自由,(,2,)倡导人文主义:自由、平等、博爱,(,3,)提倡个性解放,(,4,)追求民族精神,欧洲国家企业文化内容,(,1,)推行理性管理,(,2,)重视研究开发和创新,(,3,)具有着眼于世界市场的战略眼光,(,4,)重视员工参与管理,4,、中国企业文化的渊源,中国传统文化,(,1,)整体意识,(,2,)人本思想,(,3,)“经世致用”、“实事求是”的精神,(,4,)反对侵略、维护祖国同一,为国图强的爱国精神,(,5,)和谐思想,(,6,)吃苦耐劳、勤奋自强的性格,(,7,)求索和开拓的思想,(,8,)以义取利的思想,(,9,)丰富的辩证思想,(,10,)善于容纳百川巨流的传统,中国企业文化的内容,(,1,)实业报国、服务社会的理想,(,2,)艰苦奋斗、永争一流的精神,(,3,)严细认真、重视质量的传统,(,4,)将人和、重亲和、以人为本的管理方式,三、企业创始者和企业家个性,研究企业文化,不能不研究企业创业者和企业家。他们是企业文化的倡导者、维护者和管理者,他们的思想意识、个人品行和道德准则、思维方式和习惯、价值观和经营哲学,直接决定着企业文化走向和实质性内容。,1,、企业创始人和企业家的家庭背景对其影响,首先是家庭影响的普遍性。,其次是家庭教育具有针对性。,第三是血缘伦理的权威性。,第四是潜移默化的渗透性。,2,、企业创始人和企业家的创业经历对其影响,个人经历不同导致企业创始人或企业家的不同思维方式,它往往以经验思维的方式表现。经验思维方式是以人们的日常生活,日常行为(包括心理行为,特别是心理行为与外在行为的结合)所积累的知识而进行的一种思维类型,它是运用生活的亲身感受,实践的直接体验,以及传统的习惯而展开的思维活动。经验思维的功能是类比型的,它是用事物的外在联系进行推论,其思维水平从总体上说,尚未上升到概念性和普遍性的高度。企业家的个人经历的不同还导致企业创始人或企业家对价值观念的体验是不同的。,3,、企业创始人和企业家的教育背景和成长环境对其影响,首先,教育加厚了人与自然之间的文化层次,并作为中介变量把人从自然界分离出来,使人具有文化的本质和特性。,其次,教育创造、积累、丰富了人的文化心理结构,也丰富改变了人的价值实现。,其三,教育的发展从总体上发展了人性,提高了人性的自觉。,其四,教育使人获得一定的心理结构、知识结构。而人的知识结构也就是人的文化心理结构、意识结构。,4,、企业创始人和企业家的心理特征对企业文化的影响,人的气质可以大体分成下列三种类型:,(,1,)分裂型气质类型,(,自我世界的意识较强,),(,2,)躁郁型气质类型,(,沉溺于统一步调的世界中,),(,3,)粘着型气质类型,(,遵守秩序、有规律,),管理者的性格分成以下四种模式:,(,1,)活跃积极型,(,2,)活跃消极型,(,3,)被动积极型,(,4,)被动消极型,四、企业文化的时代文化源,中国企业的文化特征与发展,1,、中国传统文化特征,(,1,)团体意识,(,2,)和谐思想,(,3,)爱国主义精神,(,4,)人本思想,(,5,)求实精神,(,6,)吃苦耐劳、勤奋自强的性格,2,、中国近代企业的文化传统,中国近代民族企业的企业精神,(,1,),“,行训,”,、,“,示训,”,与,“,厂训,”,(,2,)自强不息的民族精神,(,3,)关注民生、服务社会,(,4,),“,和,”,、,“,合,”,的价值认同,中国近代民族企业的经营理念,(,1,)人才理念,(,2,)市场理念,(,3,)品牌理念,(,4,)经营创新,3,、中国当代企业文化特征与发展,儒家文化与东亚管理精神,(,1,)义利并举、义以生利的价值观念,(,2,)群体至上、克己奉公的工作作风,(,3,)以人为本、以和为贵的人际关系,(,4,)取长补短、兼收并蓄的实用理性,企业文化概论(第二版)东北财经大学出版社 朱成全,2010.01,企业文化教程 经济科学出版社 白泉旺,2010.09,企业文化 机械工业出版社 陈春花,2010.06,end!,
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